社区分馆是社区文化建设的重要组成部分。
他们把图书馆与师生生活紧密联系在一起，更加注重打造图书馆这个服务平台。亨特图书馆媒体创造工作室，制造空间（Makerspace）和技术租赁服务支持一系列的生产与创造性活动。
3 经验及启示为了更加直观地反映这三所高校图书馆的创新激励项目特点，笔者制作了表1。亨特图书馆于2013年1月2日开馆，通过一系列先进的技术理念把学院的创新精神诠释得淋漓尽致，不仅展现了研究型图书馆的未来，也成为北卡大学步入新世纪的名片。亨特图书馆有以下特点。
作者搜索框是以书卷卷轴的形式出现，选定一个作者，相关的图书信息会同时出现，作者按照首字母排序。其中21英尺的展演墙可以充分满足师生进行科研讨论和试验。
黄宗忠教授认为提高图书馆自身功能，一方面要增加经费投入，扩充硬件设施。
数字化时代研究和教学颠覆了以往的传统研究模式，数据密集型研究、跨学科研究、多部门协作研究是如今研究环境的时代特点。（二）提升职业阅读素养，树立文化馆员形象 一是阅读图书馆行业相关的书籍，培养行业认同感和归属感。
因此，高校图书馆应打破各馆独立建设的局面，强化馆际间的合作，成立高校图书馆阅读文化建设的联盟，共建区域化阅读文化，更全面地推动国民的阅读。对于基础较差的馆员，可以通过日常工作积累加上参加短期培训和外出进修等方式进行图书情报专业知识的学习。
如图书馆可以在数字图书馆网站上设置醒目的链接、学生的培训教程、发放使用宣传册等，扩大读者对移动图书馆的认识。三是阅读专业文献的内容应注重理论性与实践性的结合。