而针对图书馆文献资源，大学生可以充分考量自身专业需求与兴趣，进行广泛地阅读，以进一步增强自身文化素质，为提升其文化素养提供丰富的资源保障[1]。
基于热爱阅读人士创建的读书会有十点读书会青番茄大象读书会途漾（too young）荒岛图书馆深圳读书会拆书帮等，这些读书会不仅活跃在豆瓣、QQ群、微信公众号，而且通过线下活动建立起紧密的联系，拥有众多的受众。此外，深圳读书会还长期与各区域图书馆、小型书吧、咖啡厅等场地保持业务合作关系，如主办（承办）活动、联合开展活动、提供创意及服务建议等。
佛山阅读联盟的运作由业务管理部和公共活动部牵头各司其职、共同推进，28家主题读书会都有图书馆方的专人对接，确保需求、建议、问题能得到及时反馈和解决。新加坡的新加坡读书会发展协会成立于2001年，由一群读书会负责人发起，担当各读书会之间的桥梁，并主办读书会培训课程，培养读书会种子及领导人[10]。按读书会的传播方式划分，可以分为面对面读书会、在线读书会、电视读书会等类型。
一方面民间读书会应有清晰的内部管理制度，另一方面图书馆应牵头制定双方合作的各项规定。19世纪60年代中后期，日本富有经验的故事妈妈带领其他妈妈进行儿童阅读，自发组织了许多家庭书屋，这直接推动了日本全民阅读运动的兴起。
按群体划分，可以分为老年读书会、青少年读书会、妇女读书会等类型。
读书会团体及会员可优先成为图书馆相关活动的合办单位及讲师。越来越多的读者不再受限必须到图书馆才能浏览相关图书资源，而是通过检索就能轻松享受电子资源。
2.针对读者图书馆以人为本针对读者方面，体现在读者的意愿和需求等方面。三、人本管理在图书馆实际工作中的应用从宏观角度分析，人本管理在图书馆中的应用分为两个方面，一方面是对图书馆工作人员实行人本管理，另一方面是对读者的服务体现以人为本。
新时代的图书馆就要紧跟时代的步伐，以人本管理治馆，以人本管理服务读者，实现图书馆未来发展的宏伟蓝图。同时在物品摆设和标语设置上，注重贴近生活，物品摆设方便、舒适。