2.管理员要以教育者的身份对待每一位学生 虽然图书馆管理员的的工作室整理与图书有关的物品，但是对于正在青春期的学生来讲，只要进入图书馆，有事请与管理员联系的时候总会将其称之老师，因而我认为图书馆阅览室管理人员不仅仅要对阅览室进行常规管理，更要对学生进行必要的教育和引导，以一个教育者的身份对待每一位学生，承担一个教育者应该承担的教育责任。
这些公民本应该享受到公民文化权利，但是受一些其他因素的制约，无法接受更好文化教育，也没有机会参与到文化生活中，使得其整体文化素质水平难以得到有效提升，这不但不利于其个体的发展，也会严重影响当地的经济文化水平提升。公共图书馆的建设和发展对于提高全民素质，加快社会主义发展进程来讲有着重要意义。
还要依据读者倾向，注重社会效益。（二）做好数字信息服务工作在当前的信息时代下，信息技术已经成为社会生活与生产中都不可或缺的重要手段，也是未来社会发展的基础。也正是因为如此，笔者认为在公共图书馆的实践发展过程中，我们应该从以下几方面来对其进行服务定位：（一）关注弱势群体，创新服务模式这里所指的弱势群体主要是在接受文化教育方面不具备应有优势或权利的人群，如农村基层人民、农民工、城市底层人员以及老弱病残等人员。
因此，公共图书馆要积极增加馆藏数量，提高馆藏质量，最大限度地为读者创造良好的服务条件和服务环境，吸引更多的人走进图书馆、利用图书馆。依据时代发展，调整馆藏结构，加快传统馆藏资源的数字化，加强数字资源的建设，把搞好本馆文献信息数据库建设放在突出地位。
在我国，政府对于公共图书馆事业日益重视，各级政府的财政支持力度不断增加，但是与公共图书馆发展的实际需要相比，仍然存在着很大的缺口。
而在教育事业不断发展的今天，我国的高素质公民数量越来越多，平均接受教育的水平也有了很大提升，相对来讲，文化水平较低，接受教育程度不高的人群多为农村以及我国西部基层等经济、文化发展较为落后的地区。现代公共图书馆应是向社会所有成员开放的公益性机构，如果不能让占我国人口比例大多数的农民有条件利用公共图书馆，现代公共图书馆的发展就失去了最为广泛的民众基础。
但近年来网络的兴起使图书馆面临着与以往意义完全不同的一场竞争，与广播电视信息相比，网络信息可以完全从用户的角度出发，由用户自由选择何时何地获取何种信息，网络上的信息通过网上搜索引擎的整理，具有良好的检索性。我国现阶段实施的某些政策，不可避免地给现代公共图书馆的发展带来了不利影响，甚至是某种威胁。
因此，真正深入、系统、针对性的信息收集仍需借助于信息服务机构。与图书馆的信息服务相比，网络信息更具有方便、快捷、针对性强的特点，甚至有人提出图书馆消亡论，认为21世纪公共图书馆没有存在的必要。