对心理学知识书刊的学习，可增进学生的自我意识，使其做到自我调适或积极求助心理咨询以解决问题，避免心理异常，形成健康心理和优良品性。
通过对高校图书馆的服务专项调研显示，在开展嵌入式服务的高校图书馆中，35.48%的高校图书馆以RSS订阅方式开展嵌入式服务。这种尴尬的境况，使图情人员思考高校图书馆在信息时代的新的服务方式，学科馆员嵌入式服务应运而生。
现代图书馆的服务理念要求学科馆员要主动服务，与服务对象之间取长补短，以学科馆员之长――图书馆丰富的学术资源、学科馆员丰富熟练的信息检索技术、信息素质以及学科馆员的专业学科知识，为从事科研的师生在科研项目的全程提供不可或缺的服务。另外做好嵌入式服务的宣传工作也是必要的。在科研项目的申报立项中，学科馆员可以掌握这一学科研究热点，搜集最有力的资料支持立项。
首先，学科馆员的数量少、信息素质低、积极性不高，不能很好的执行嵌入式服务。其次，嵌入式馆员在工作过程中，要有意识地培养自己的团队精神和提高自己的沟通技巧。
其次，高校管理层不够重视，各院系也没有认识到嵌入式服务对教学科研工作可能产生的巨大推动，图书馆独力苦苦支撑嵌入式服务，各教学科研单位勉为其难地配合，走走过场。
可以营造虚拟网络社区如贴吧、微信公众号，或者微博等互动网络工具。一是图书馆基本知识的普及培训，包括图书馆的概况、馆藏布局、图书资料种类、图书期刊分布及排架规则、人员组成等。
2.充分发挥志愿者服务团队的作用。志愿者招募要根据志愿者自身的条件、能力和兴趣，通过面试、笔试等手段择优选取。
容易使人觉得单调、枯燥，无吸引力。在招聘过程中要进行广泛宣传。