3公共图书馆在阅读立法环境下的思考 31 《促进条例》中的公共图书馆角色分析 全民阅读推广是公共图书馆的使命和长期任务。
图书自助借还机，则为读者创造自我服务的良好环境。图书馆要对读者进行教育与培训， 培养他们利用文献信息的意识和能力， 掌握文献检索和利用的方法， 增强读者利用文献信息和解决实际问题的能力。
而学院图书馆实行借、阅、藏一体化全开架的管理模式，为读者营造一种宁静、宽松的阅读氛围而学院图书馆实行借、阅、藏一体化全开架的管理模式，为读者营造一种宁静、宽松的阅读氛围。图书馆要对读者进行教育与培训， 培养他们利用文献信息的意识和能力， 掌握文献检索和利用的方法， 增强读者利用文献信息和解决实际问题的能力。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）11-0039-01高职院校图书馆担负着为学院的教学科研服务的重任，为师生员工提供最新的科技文化信息，引导读者了解专业新动向，对学生读者产生潜移默化的服务育人职能。高职骨干院校建设要求高职院校在人才培养模式、课程设置、重点专业建设上具有一流发展水平，围绕骨干院校的建设，高职院校图书馆应不断扩充馆藏文献资源，拓展服务领域，开展人性化服务，全面提高服务质量，不但使文献资源最大限度地满足骨干院校建设的需要，还应该创造条件，为骨干院校建设提供更多的实训场所，为高职教育服务。
2.改变服务观念，主动服务学院教学科研现代图书馆践行的是为书找人，为人找书[2]，因此高职院校图书馆的馆员就要类似于学科馆员一样，熟悉学院的专业特色，熟悉专业的馆藏资源和行业的信息资源，了解读者需求，有针对性地为学科提供对口的服务，适应骨干高职院校的专业需求。
3.以开放的姿态，为骨干重点建设专业提供学习实训场所信息技术是现代图书馆的最主要的技术支撑，学院图书馆引进标志现代图书管理的射频识别（RFID）技术，应用 RFID 技术实现图书自动盘点、图书自助借还、图书自动分拣、图书区域定位，让读者利用图书馆更加自由、方便、快捷，保护读者隐私，体现图书馆以人为本的人性化管理。3.以开放的姿态，为骨干重点建设专业提供学习实训场所信息技术是现代图书馆的最主要的技术支撑，学院图书馆引进标志现代图书管理的射频识别（RFID）技术，应用 RFID 技术实现图书自动盘点、图书自助借还、图书自动分拣、图书区域定位，让读者利用图书馆更加自由、方便、快捷，保护读者隐私，体现图书馆以人为本的人性化管理。
一、职院校高图书馆读者服务工作面临的新挑战国家对高等职业技术教育发展加大了投资力度，高职院校图书馆也得到快速发展，以北京信息职业技术学院为例，新建的图书馆现代化硬件设施完善，纸质、电子文献互相补充，图书馆现代化技术、通信设施齐全，有线、无线网络全面覆盖，为读者提供了优越的阅读环境， 图书馆成为了读者获取信息的重要场所，相应的读者服务工作也要同步发展。学院图书馆依托 RFID 智能图书馆，引导学生查找学科前沿学术论著以及在网上查找相关资料，培养读者独立检索的能力，培养更多图书馆数字资源的用户，达到授人与渔的目的，与高职教育目标相吻合。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）11-0039-01高职院校图书馆担负着为学院的教学科研服务的重任，为师生员工提供最新的科技文化信息，引导读者了解专业新动向，对学生读者产生潜移默化的服务育人职能。三、结语读者服务工作是高职院校图书馆的中心工作，高职院校图书馆必须抓住国家骨干院校建设的机遇，围绕骨干院校建设的特色和实际需要， 关注读者需求，努力做好读者服务工作，在服务水平、质量、层次上进一步提高，保障学院骨干院校建设的信息需求，充分发挥图书馆的信息中心作用。