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发布时间:2024-09-24 02:40:47

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绝不能把个人不良的思想情绪带给学生,因其个人情绪而影响教学。小学数学教学活动中,教师新课导入时,应该创造各种条件,使每名学生都能充分表现自我,从而积极参与、主动学习,由此也可发现学生学习中现存的一些问题,并针对疑难问题发表自己的见解。

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小学数学教学方法有很多,且各具特色,各有适用范围。3.表扬鼓励充满课堂。

通过目光这一无声语言来传递爱的信息,表达对学生的表扬与鼓励。

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