然而，现实情况却并不令人满意。
随着高校创业人才培养工作的开展，图书馆要结合不同专业和个体的实际创业需求，尽快建立有着较强协调能力的决策组织。（二）找?是腥氲悖?提供精细化服务。
在创业教育逐步深入到我国高校的过程中，创业教育相关的文献资源将日益增多，既可以为教师开展创业教育工作提供参考，还能够供学生阅读和使用。如此一来，很多高学历的优秀年轻人才充实到图书馆队伍中，让高校图书馆的现代化发展有了可靠人才保障。如此一来，可以在潜移默化中培养大学生的创业精神，提升其创业能力。
在转换的时候，高校图书馆做出全面的诊断，从而找准切入点。对此，要充分考虑到高校的创业人才培养计划，需要高校相关领导、各职能部门负责人、大学生代表、校外相关合作伙伴等参与进来，成立图书馆综合决策与协调委员会。
从当前国内很多高校图书馆现状来看，以传授知识为主，对创新创业人才培养来说，图书馆应该尽快转换自身功能，提升服务质量，（下转第52页）（上接第50页）从而更好地挖掘并应用知识。
学生在创业过程中，主要目的是将自身的价值体现出来，但是若是缺乏一定的创业能力，则很难将自身价值体现出来。1.有利于丰富高校图书馆的内涵建设。
再次，因为图书馆还有保存文献的功能，因而要引入外部力量，比如我国的超星公司等，确定符合上述两个条件的纸质文献在区域图书馆联盟的成员馆的收藏情况，确定如果低于某个收藏数量的话，则不剔旧。在制定了详细的图书馆剔旧规则之后，高校图书馆应组织图书馆全体人员参与，集思广益，保质保量地完成图书馆的剔旧任务。
2.提高图书馆信息资源的利用率。一座座新馆拔地而起，作为各自所属高等院校的标志性建筑。