而期刊主要信息的变更期刊较为复杂，很可能使期刊的主要著录项变化，从而影响期刊管理中后续的记到、装订、验收和排架等。
二是信息传输服务体系。在中心的网站上提供各数据库的链接，成员馆登录后便可使用。
四、中学数字图书馆建设的途径在这些原则下，如何进行具体的中小学数字图书馆建设？由于目前国内没有一个公认的数字图书馆的定义，究竟什么是中学数字图书馆，它的评价标准是什么，如何进行建设，都没有固定的答案和模式。要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。要做到这一点，除了学习别无途径。
2007年8月18日，在教育部的务虚会上，以信息技术为先导， 推进数字化的图书馆的建立已经被教育部列为中小学图书馆建设的战略要点之一。我们要遵循其宣传性、公益性、学习性3个基本特性，明确其职能、加强管理，为读者提供多元化、专业化的信息服务。
所以，领导意识特别是一把手的意识，是数字图书馆建设和应用的关键。
没有的校园网的学校建设，应加快建设，以适应数字图书馆的飞快发展。目前，图书馆对于信息整合十分提倡，对于现代图书馆来说，也可看作是一个缩小的信息岛[1]。
资源是图书馆当中最为重要的部分之一，拥有充足的资源，才能够使图书馆具备更强的软实力，更好的满足人民群众的文化知识需求。公共图书馆是公共文化服务的重要组成部分，它的公益性、基本性、均等性、便利性决定了自创建之日起它便肩负了为全体公民服务、确保公民能够在当地自由平等获取信息、获得知识的使命，建设好公共图书馆服务体系，对于公共文化服务体系有着至关重要的作用。
同时，对图书馆的软硬件配备加以完善，提高图书馆的综合实力，让图书馆能够为人民群众提供更加良好的服务。三、基层公共图书馆服务建设现状及问题分析在我国当前的社会经济发展中，中西部地区和东部地区在经济水平上，存在着显著的不平衡现象。