因此图书馆的管理上要发挥最大的效益需对管理人员进行思想意识的指导，培养管理人员的奉献意识、责任心和职业精神，从根本上为图书馆的管理和建设着想，要传播从思想上全心全意的为教育事业奉献的宣传力量，让每一位工作者都发现自身工作的价值所在，塑造管理人员的价值意识，注重自身的力量，使每一位员工都有事业的荣耀感和归属感。
树立良好的思想素质，铭记一切为读者，为一切读者服务宗旨，图书馆馆员才能积极融入到新媒体时代下的图书馆工作中去。图书馆的环境、设施也随之发生了巨大的变化，办公环境的网络自动化，图书馆空间的充分利用，，数字杂志、移动电视、触摸媒体等引进及投入使用，让读者对图书馆拥有的各类设施，先进化设备的使用不甚了解，甚至一无所知。
了解图书馆学科的发展前沿。馆员对自身的知识学习不强，并且没有足够地重视外语和计算机网络知识的学习，馆员对电子文献资源不熟悉，那能向读者提供专业与咨询服务的技术人才就少。新媒体时代，伴随高校图书馆逐步向数字化，网络化发展，高校图书馆不断完善图书馆管理、培训机制，运用科学管理方式，来切实有效地提高图书馆员队伍的整体素质，，构建一支高素质的图书馆人才队伍，是高校图书馆事业的根本保证。
在科学技术发达的现今，高校图书馆馆员服务的对象是广大教师和学生，提供所需的各类文献信息资料，能解答各门学科领域的知识性咨询，提供文献综述信息、信息分析等高层次信息服务，这都迫使馆员的知识结构必备以下几个方面：一图书情报专业知识，二计算机和网络应用技术知识，三信息资源开发利用整合知识，四外语知识，五具备高校各门专业的咨询知识，让图书馆员不断地参加图书馆方面教育学习，并将其当作自己毕生的任务。（一）馆员的思想意识不强现下馆员可能受传统图书馆管理理念、自身等因素的影响，服务意识不强，缺乏主动服务意识，还缺少创新服务精神，不积极深入到图书馆事业的建设和研究具体工作中去，更不了解高校图书馆所面临的挑战和严峻性，缺乏高校图书馆馆员应有危机感，不具备高校图书馆馆员的一切为读者服务理念。
（二）馆员的业务素质低图书馆担负着为教学和科研服务的双重任务，是培养人才和开展科学研究的重要基地，这离不开图书馆员的支持，图书馆的工作现代化的使用，体现出现下馆员的业务能力低，馆员不能一岗多用、现代化信息检索能力、咨询服务能力、学科服务能力、与教师和其他部门具有良好互动能力等相对低下。
（一）加强高校图书馆馆员队伍的素质修养教育一是馆员队伍的思想素质教育。尤其是伴随着数字图书馆的发展，数字信息资源相较纸质信息的版权控制难度更大，由于MOOC自身的高度开放共享性，一旦存在侵害著作权人相关权益的问题，将很有可能陷入法律纠纷之中，届时图书馆将有可能连带承担直接或间接侵权责任，由此可见，MOOC信息资源的版权保护问题也不容忽视。
4.4 争取版权豁免政策数字图书馆所面临的的版权风险同样也威胁着公共图书馆的MOOC服务，昔日谷歌数字图书馆、书生之家数字图书馆等均曾被告侵权，因此，公共图书馆在为用户提供MOOC服务时也应当格外谨慎，对于受著作权保护的作品必须在法律许可的合理使用范围内进行使用，同时积极争取与著作权人达成版权许可协议。此外，图书馆还应当定期为用户提供信息素养的教育与培训。
2.1 国外公共图书馆服务实践2014年2月，大英图书馆通过与Future Learn公司合作开始独立提供MOOC服务，为市民提供免费开放课程服务，开启了全球国家图书馆提供MOOC开放获取资源的先例[8]。此外，应当定期为用户提供信息检索技能的培训与信息推介服务，并对MOOC课程的进度进行跟踪，定时向用户推送课程进展、课程实时评估以及辅助性学习资料的相关信息，保证用户学习MOOC课程的知识储备，从而提高课程的完成率。