其在完善资助模式，健全政策法规，协调有关政府部门、社会、学校、学生个人及其家庭利益等方的不足以及其资助模式设计内容不科学，导致与实际需求的不对接。
我们是长期搞计划经济的国家，每个大城市的供电、供水、排污、天然气、供暖，凡是需要地下埋设管道的产业部门不能协同协作，何谈创新。或许因为不同国家不同城市的背景情况太复杂、影响因素太复杂。
因此需要研究产业政策对于城市规模的作用。2012～2014年北京市税收和GDP继续增长，而且增速并未下降，外来人口也继续增长，交通拥挤状况更加严重。四香港可以提供什么启示？（一）首先是服务理念香港可视为中国的一座特大城市。
问题是外国这些超大城市的现状是发展的合理目标吗？埃及开罗的GDP超过全国总量的一半，照此北上广的规模还远远不够。而且一个地方产业政策还要和国家的产业政策相协调。
（三）向香港借鉴大城市的产业发展及建设经验香港地铁是全世界唯一的盈利企业，虽然票价贵一点，但其利润中只有1/3是客运收入，2/3来自商铺物业等。
但政府相关部门不允许他们向社会提供有偿服务，导致其设备利用率低，造成闲置浪费。参加离散数学考试，好比参加一场比武，对手只有那么几十个招式。
对于学生普遍反映的这几个问题，我觉得主要原因是对基本概念和基本理论没有较好地把握的基础上缺乏做题的经验。第二阶段，深入学习，并大量做课后习题的阶段。
以推理题为例，主要是利用P、T规则，加上蕴涵和等价公式表，由给定的前提出发进行推演，或根据题目特点采用真值表法、CP规则和反证法。因为有些习题往往是基本概念和基本理论的一种具体描述，而有些习题则是基本概念和基本理论的一种实际应用，所以解题过程就是进一步领悟的过程，深入理解的过程，因此做大量习题是学好该课程的关键之一。