图书馆能够把网络平台的优势充分利用，就能使数据资源的共享得以实现，使读者的浏览与阅读变的更加方便，能够使读者借阅的时间缩短，工作人员的工作量也得以降低，读者之间能够进行良好的沟通与互动。
（二）加强宣传力度图书馆在加强青少年阅读推广中可以对馆内的经典书籍加强宣传力度，以各种方式在学校、青少年活动中心、文化馆等青少年比较集中的公共场所内进行有效的宣传。三、青少年阅读习惯青少年在阅读习惯方面是需要培养的，而培养青少年阅读习惯的方式有两种，一种在于家庭环境的培养，一种是来自学校对孩子阅读习惯的培养。
同时，我们也可以将科学、文学、天文等对于青少年来说兴趣比较大的读物以现在科技方式在学校进行公演，且可以将相关书籍放置于学校图书馆内，并以免费的形式向青少年公开借阅，以此来推动增强青少年对阅读的兴趣。同时，可在图书馆青少年专区中设立多媒体阅读，利用现代化计算机技术将传统书籍以电子显示屏方式体现出来，还可配图或配备视频，在让青少年们阅读的同时更能深刻的了解其阅读文章的历史背景。就在今年的读书日时某大学图书馆举办了首届世界读书日暨读者主题活动观摩会，这次活动的主旨就是让读者形成爱读书，到图书馆读书为乐的良好习惯。
另外现在青少年读物缺乏主要引导内容，大部分都是引进外国儿童文学，却忽略了我国的历史文化，这样使青少年在传统思想上造成崇洋的思想。（三）让青少年了解图书馆科技发达的现在，很多青少年沉迷于网络世界，对于网络游戏很是痴迷，但对于读书则会出现疲惫。
本文就以图书馆加强青少年阅读推广实践路径做以分析。
（四）更换服务模式图书馆要打破以往传统的模式去对待青少年阅读者，将以往自己选择读物改变为推荐读物。这时的图书馆强调的是图书对教育和对科研的服务。
中学图书馆要重视阅读推广活动的组织，提供新服务，采取新技术，创设良好的阅读氛围，为学生的长远发展奠基。三、中学图书馆在阅读推广活动中的重要性与必要性图书馆是中学必须成立的基本机构。
范并思在《图书馆学与阅读研究》一文中明确指出，阅读推广是当今图书馆的重要领域，图书馆在阅读推广活动中要坚持人文关怀，使用信息技术，支持读者的阅读行为。世界上那些生命力旺盛的民族，一定是那些爱读书的民族。