随着科学技术的发展，人们获取知识或信息的手段越来越多，大众传媒为了促进自身发展，在形式和内容上都为人们提供了多种选择，以满足大众需求，获得发展空间。
然后由图书馆组织有关专家对申请书进行论证，根据学校整体发展思路，择优选择本馆所需购置书刊。图书馆员有图书馆知识、学科知识、计算机知识、网络知识及知识产权和商业方面的知识，他们能借助网络通讯等现代技术为用户提供多种形式的服务，也可以高效地满足不同用户的特定需求，为用户提供针对性、实用性的专业服务。
针对学校及地方关注的热点问题、研究的重点课题及和亟待解决的关键问题，地方高校图书馆可以利用国内联机检索、国际联机检索、光盘数据库检索、必要的手工检索及网络信息资源站点检索等，安排有专业背景的工作人员为提供专题性或者情报性咨询。高校图书馆应更新观念，承担起公共图书馆的部分职能，拓展服务领域，为地方经济的发展作出贡献。地方高校是区域文化高地，有大量研究当地历史、地理、文化、文学、旅游、社会生活及人物著作和传记等各种极具区域特色的研究文献。
一所普本院校要转做应用技术型，在学科专业设置上必须与社会需求同步，要具备双师型教师，同时相关学科具有实训、实习条件。地方高校图书馆要达到一切为了读者的工作要求，在工作时间上与读者到馆的时间一致，最大限度地方便读者。
2.3做好信息咨询服务对于一般的方法咨询，比如挂失什么办？哪类图书在什么地方收藏？哪位作者的书应该怎么检索？等等，图书馆每位工作人员都应充分发挥熟悉馆藏，熟悉检索工具的优势，给读者检索方法的辅导和帮助。
地方高校图书馆建设、发展必须与学校的建设和发展相适应。高校加强图书馆建设，有利于大学生成长成才，也有利于高校合理地开展各项学术研究。
由于图书馆和院系的资料室各自为政，互不干涉，图书馆不得不花费高额资金再次建设，使得有些珍贵的文献资源重复建设，无法使院系的资料室和图书馆在信息上形成共享，这样的结果是高校自身体制不完善及管理存在缺陷所致。经过一百多年的建设，逐步形成了今天这样学科齐全、品种丰富、珍品荟萃的北京图书馆馆藏体系。
1893年，时任湖广总督张之洞创办湖北自强图书室，1917年建馆，1928年定名为国立武汉大学图书馆。我国的图书馆历史悠久，只是起初并不称作图书馆，而是称为府、阁、观、台、殿、院、堂、斋、楼罢了。