高校图书馆通过对其用户进行数字素养教育，能最大限度地实现信息的平等。
在县级公共图书馆发展过程中，很少增设相关专业的人员，已有的工作人员不熟悉图书馆服务工作流程与相关业务，对图书馆提供的各类文献、信息、知识、技术等服务了解不多，很难满足县级公共图书馆服务工作需要，不利于县级公共图书馆服务工作水平的提升。一、县级公共图书馆服务工作的现状问题1.人员专业素质能力有待提升当前，在我国县级公共图书馆人才队伍建设过程中，人员编制方面存在一定问题，通常是在县级公共图书馆建管时期，根据当时的社会环境、人们文化需求及人口数量决定的。
2.服务意识不强，工作效率不高在时代变迁与社会发展过程中，县级公共图书馆只有重视提升服务工作效率，才能更好的满足社会的需求，并实现自身的可持续发展。正是由于存在以上原因，导致县级公共图书馆服务工作发展进程缓慢。4.优化网络建设，实现文献资源共享在县级公共图书馆服务工作发展中，加快网络建设尤为重要，是一项基础性的任务。
县级公共图书馆应加大专业人才引进力度，特别是网络建设专业人才、图书情报专业人才、计算机专业人才等，为图书馆服务工作补充新鲜的血液，并充分发挥出他们的才能，以此为广大读者提供高效、优质的服务。所以县级公共图书馆要改变以往被动的局面，主动的提供各类服务，及时了解并掌握市场变化及需求情况，从而更好的满足广大读者的阅读需求。
所以县级公共图书馆要积极创新服务工作，灵活采用有效的发展策略，改善服务工作水平，切实发挥出服务社会的作用，为社会经济的发展作出应有贡献。
不仅如此，因为不重视县级公共图书馆的现代化建设，造成不能充分利用好网络信息平台与相关设施设备，大量丰富的文献资源无法得到共享，不能体现出县级公共图书馆服务社会的功能。根据读者的实际需求，主动向其提供文献线索和文献资料，实现参考咨询服务的功能。
二、管理模式的转变1.开放管理的理念长期以来，我国一直处于计划经济体制之中。3.明确岗位职责，运用激励机制任何机构的正常运行，都离不开相对完善的管理机制。
图书馆的生存与发展，都是由其上级主管部门所主导，由此而形成了一种固定与封闭的状态。长期以来，由于受到经济、教育与社会发展水平的制约，人均图书拥有率始终处于偏低的水平。