结语 高校图书馆学科化服务的提出到现在已经有十年的时间，发展十分迅速，尽管还存在着很多问题等着我们去考虑、去解决。
所以，个性化的管理模式还需要加强与完善，这就需要管理人员的注意以及日常的推广与尝试。这就需要工作人员的综合素质得到提高，而综合素质的提高具体就体现在服务方面，这就需要管理人员的沟通能力要加强，通过与借阅人的沟通，了解到他们的读书兴趣，要热情的对待馆内的每一个学生，这会使大家对图书馆的印象大大提高。
1.现今图书馆存在的问题1.1管理系统不完善图书馆一直被视作是信息的来源地，这会充分满足教工与学生最基本的信息知晓方式。对于一些阅览室与学习室共用的状况，就要采取一些措施把两者分离出来，让学习的同学在学习的教室，而读书的同学就可以留在阅览室，这样，才能使图书馆真正起到素质教育的作用。然而，有时数据过于庞大，会导致系统崩溃，这就是图书馆的管理系统还不够完善，要加强数据处理系统的发展与完善。
1.3馆内格局分布不合理现今图书馆人员都会图方便的少放一些书架，这就少放了许多书籍，致使大量的信息不能够很好的达到提供与传播。所以，这就需要图书馆实行更深层次的改革，从而符合现今的素质教育。
同时，还要定期对管理人员进行必要的培训，让他们接受全新的理念，能够更好的符合现在学生的服务需要，从而能够提高自身的素质，以至图书馆会更好地管理。
定期更换图书馆内的图书，把一些过季的书籍更替下来，留出一些位置给新的书籍，这就会使大量新的信息带进图书馆，可以加强图书馆的信息量。微信公众平台的自动回复、一对一的问答交流以及便捷的语音交流，都给信息用户以全新的互动体验。
比如可将微信公众号和二维码发布在图书馆网站的首页、举办活动的宣传海报上，写在图书馆入口处的公告栏内，或是向院系搜集手机号通过私人号邀请。公众订阅号在24小时内只能群发1条消息。
以微信为代表的即时通信迅猛增长，不仅用户规模超过5亿，使用率也达到86.2%，接近微博使用率的两倍。微信公众平台支持PC，并可以绑定私人帐号以群发信息，关注用户超过500人可申请认证，认证后增加自定义功能。