社团以利用节日、假期的时间举办图书借阅交流活动不仅能够使学校师生对图书馆的藏书有更加具体的了解，同时还能够实现图书不出馆的流通，提高了高校图书资源共享效率。
1.4 技术员。2.3 敏感的信息意识和信息处理能力。
建立、健全相关规章制度，激发人才的活力，促进人才的成长，体现人才的价值 [2]。3.2 建立合理的人才激励机制。网络信息服务亦成为图书馆服务的主流方式，这就要求图书馆员成为信息馆员、数字馆员和网络馆员等。
首先，馆员要结合本馆的馆藏特色，结合本馆的主要读者群和自己的专业，有针对性地加强相关的专业知识如图书馆学、情报学、文献学、信息领域等方面的新理论、新观念、新方法的学习，求力拓展自己的知识面。其次，馆员要掌握现代科学设备的操作技能，更好地掌握现代图书馆的采编工作与计算机网络信息传递技术。
网络环境下图书馆的各项工作主要在网络平台上进行，为了保障信息资源在网络中的畅通与安全，负责图书馆网络系统的工作人员就必须熟练掌握计算机网络技术，掌握计算机病毒的防范技术及计算机的维护等，及时跟踪、掌握现代信息技术发展的新动态，引进新技术和设备，更新维护馆内网络系统，确保网络信息资源的畅通和安全。
可采取目标激励、培训激励和考核激励。真正发挥图书馆是人类文明的传播地的作用。
平日的工作时间的着装，对读者服务的言行举止，举手投足要得体、礼貌。读者入馆后要咨询老师馆藏布局，同时要为专家学者推荐新书，做好读者导读工作，要对多专门学科有所了解，了解馆藏，了解学科发展趋势等。
图书馆服务是一种过程，它存在于图书馆员与读者之间通过馆藏文献进行交互之中。在这种意义上的服务，只要求图书馆一线馆员熟悉馆藏分布、了解并会使用图书馆图书管理自动化系统，同时对读者借书、还书、读者登到等业务熟练掌握。