因此，在开展信息资源建设期间，应根据图书馆原有的文献资源进行归纳筛选，并利用数字技术将纸质版的文献资源转化为数据信息资源，为后期情报咨询、查阅工作提供便捷。
这种情形之下，强调图书管理员工作中注意与读者的交流，要彬彬有礼，处事不惊。这种情形下，需要构建读者与高校图书馆之间的服务反馈平台，听取更加广泛全面的意见反馈，获取一手资料，不断改进不足，防微杜渐，提升和完善高校图书馆读者服务模式。
3、图书管理员情绪认知的特性图书馆管理员情绪认知表现在工作上，能够间接影响读者的阅读、查找资料的情绪和行为，故而存在对读者心理的间接目的性。高校图书馆针对图书馆读者提供服务，应该站在以人为本的高度，而图书管理员的情绪对这种服务起决定性作用。一、图书馆管理员情绪认知工作内涵1、图书管理员情绪认知的相关理念图书管理员的情绪性是涉及心理学、管理学、行为思想学等多种领域，复杂且万变。
2、图书管理员情绪认知工作的深刻内涵作为一种意识形态，那么图书管理员情绪认知工作就会遵循一定的意识规则。二、情绪认知下促进高校图书馆读者服务模式转化1、情绪认知与高校图书馆读者服务模式转化的关系高校图书馆管理员的情绪认知是高校图书馆读者服务模式的一种体现，更是该校图书馆读者服务模式转化的关键。
图书管理员的情绪是可变的，这是受自身与读者情绪反应产生的可调节变化。
在临界点的图书馆读者鼓舞模式转变要根据工作具体情况而定，转化方式要在固有的模式下有针对性的改进落后的服务模式，提倡和发扬有助于图书馆和读者关系的服务模式。科学规划信息资源建设，逐步优化馆藏资源结构。
此外，自建数据库要求馆员除了具备图书情报学知识外，还要具备外语、计算机及相关学科的专业知识。2.2 横向比较由表3可以看到，全国排名前三位的民办高校图书馆的数字化设施和数字资源建设都比较完善，并且实现了文件传递、馆际互借、联合参考虚拟咨询等服务。
北京城市学院还是北京高校网络图书馆的成员馆，联合包括首都师范大学图书馆等41个成员馆采取联合共建的服务模式，搭建虚拟参考咨询平台，运用FAQ自助查询、实时咨询、网上表单、留言板等方式，解答读者在利用图书馆各项服务以及相关学科专业等方面遇到的问题。2010年调查的10所民办高校图书馆全部使用了计算机自动化集成管理系统，建立了纸质馆藏书目数据库以及本院图书馆网站。