五、结语 综上所述，图书馆管理模式的创新服务工作，离不开科学的管理模式、先进的管理理念和高素质的服务人员。
比如：引导读者参观图书馆，为读者发放《读者手册》《读者借阅须知》《图书馆利用指南》等宣传资料，组织读者学习图书借阅管理制度，对读者进行如何利用图书馆的教育，让读者了解图书馆基本知识、机构布局、藏书状况、目录组织及服务方式，向他们讲解图书分类与排架知识，从而使其掌握图书借阅方法，熟悉图书馆规章制度，尽快进入读者角色。二是有的读者故意放错。
在书库进出口处安装防盗检测仪，对窃书者起到威慑作用。三是用自己的借书证帮别人借书，借书人未及时归还。发挥他们的榜样和监督作用，引导其他读者文明借阅。
配备先进的复印设备，将读者喜爱某些书刊中的内容或图片及时复印，减少撕毁和丢失现象。即图书馆按照自定的标准对用户的借阅情况、借阅行为或为图书馆提供贡献的大小，赋予一定的数量的积分，根据用户积分的多少可获得相应的奖励和享受一定的借阅权限。
作为公共图书馆，要以读者需要为一切工作的出发点和落脚点，充分发挥读者的积极性，加强和改善图书借阅管理。
在书库入口处设置详细的标识平面图，标明各类图书的分布情况，在书架上标明详细架标，使读者一目了然，减少盲目性。写论文，评论文章。
五、提高基层图书馆馆员素质基层图书馆少儿阅览室要加强工作人员在思想政治素质，职业道德素质，心理素质，科学文化素质和岗位技能素质的教育。这样不经可以提高小读者的阅读兴趣，还可以达到鼓励、培养孩子积极向上的精神风貌的目的。
要不断提高馆员的工作能力。四、注重少儿读者兴趣阅读的培养开展饶有兴趣、丰富多彩的系列读书活动