表1：巴州图书馆为促进老年人阅读的活动 四、为老年读者服务优化的方法与途径 为老年读者服务，是图书馆工作的延伸和拓展。
从管理学角度来看，领导是灵魂，是其他计划、组织、控制职能的核心职能。3、由于高校服务对象的特殊性，使图书馆馆员的读者服务工作缺少相应的监督高校图书馆的服务面对特定的广大大学生和高校教师群体读者，在这种情况之下，很少有读者参与进来。
作为一名在一线工作的普普通通的图书馆馆员，抛开书本和刊物上的许多人文理论以及主流倡导，现从感受到的最深切的最基本的读者服务工作谈谈粗浅的认识。随着经济的不断发展，对高校图书馆的投入也不断加大，高校图书馆的硬件设施虽然有问题，但并不是很大，或者说解决起来也是比较容易的，但是软件，也就是高校图书馆工作人员的读者服务状态，则需要加大力度，常抓不懈。近年来，随着社会经济的飞速发展，图书事业也在不断的探究发展，在不断的反思和探究中将工作重心从内部规模的扩充转移到读者服务的工作重心上来，从关注整体到关注读者群体，提出读者第一，服务至上的贴近读者的服务宗旨，并且能站在读者的角度，想读者所想，急读者所急，重视读者的服务工作。
图书馆的各项工作职能是否到位，读者服务工作是关键。总之，在当前高校图书馆数字化、网络化的进程中，在网络共享的时代里，技术带给我们便利的同时，读者服务质量也应得到提高，使得真正实现高校图书馆教育职能和读者服务双提升。
因为我们所面对的是有较高素质的大学生和高水准的高校教师，他们熟悉计算机网络知识和应用技术，所以需要高校的图书资源以及信息资源网络服务方式的快速便捷，这也是不容忽视的技术环境之一。
在实践中不断的将先进服务理念相结合。这就要求少儿图书馆的工作人员要及时了解各个学校的教材类型和教学需求，储备完善的教辅材料，保证少儿的满意度，更要服务好少儿进行阅读。
由于少儿图书馆服务理念和服务模式上存在的弊端，导致国内很多少儿图书馆的图书资源利用效率低下，无法真正的将少儿图书馆青少年的教育辅助作用全面发挥出来，要想改变这种现状，只有从服务理念出发，不断创新服务模式，因此，对少年儿童读者服务模式进行创新势在必行。青少年的成长需要依靠社会全体成员努力，通过社会教育、家庭教育和学校教育综合力量的集合，积极发展少年儿童教育。
济宁市少儿图书馆于1998年11月建成并对外开放。少儿图书馆还可以利用这个模式积极开展特色服务，对年龄较小的儿童推荐电子图书，此时，学生所看到的知识和插图不再是平面的一维体现，而是一个跃然于纸上的动画作品，对识字能力不是很高的儿童来说，可以保证儿童从视听方面获得相应的信息。