因此，研究和解决这些问题，成为图书馆的一个重要课题。
但对于农村儿童阅读却存在太多的局限性。为此公共图书馆应在农村儿童阅读推广中运用一些行之有效的策略，为孩子们创造良好的阅读环境，激发孩子们的阅读兴趣，让他们亲近书籍，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，汲取成长的养分，使阅读成为他们生活的一部分，让阅读引领孩子们健康成长。
牡丹江市图书馆的作法是设计以与阅读同行，伴书香成长为主题的少儿阅读大礼包活动为载体，按年龄分阶段推进阅读教育。让我们都来关注农村儿童阅读，都来为农村儿童阅读出一份力，做出我们应有地贡献。成长不光是对知识的理解、掌握和运用，还有人格的养成、情感的熏陶、心灵的塑造。
同时，开展激励儿童读书的少儿阅读大礼包有奖阅读活动，并在图书馆网站上开展读书小明星评比。多数的小学生明确表示不喜欢课外阅读，这应该引起我们足够的重视。
使孩子在阅读中处于被动地位，阅读兴趣受到不同程度的压抑。
社会触及不到位、师资力量缺乏、家长不重视，使得农村的儿童对阅读虽然充满期待，但兴趣不够浓厚，儿童对阅读的认识和实际行为之间存在着一定的差距。正确使用本馆所采用的各种数字参考咨询服务手段。
1、数量指标首先，电子参考源应具有一定的规模，在够用的基础上，还要做到学科分布合理。理解回答问题的内容等。
在日新月异的高科技时代，图书馆数字化咨询服务将会得到很大的发展，因此，深刻认识图书馆数字化咨询的内涵，对它进行系统的规划，才有可能提高图书馆数字化的水平，促进图书馆数字化的发展。任何事物的发展必然要经过不成熟到成熟，从不完善到完善的过程。