再以提高公共图书馆读者活动策划的品位而言，这些活动，较多的是服务的推广，与读者之间的互动，活动策划得好，产生事半功倍的效果，能反映出图书馆服务内涵的提升，更重要的是满足了读者日益增长的需求;并为图书馆的科学发展提供日积月累的作用。
人的价值利用是人生价值对外展现过程。因此我们说，要干好工作，必须用本职工作岗位的职业道德来规范自我，约束自我。
五、职业道德在教育和职业岗位实践中形成职业道德是一种传统道德的积淀，因此，第一，要通过学习和接受教育把传统的道德继承下来并发扬光大。第五，还必须学习业务，熟悉计算机操作，电子读物，信息采集，数字图书馆技术等相关知识，这才更能实现人生价值。大量事实说明，凡是干出事业的人，都是自觉遵守职业道德的人。
在价值实现的过程中，鉴于高校图书馆工作人员这一社会群体工作的性质、特点以及思想形状的特殊性，笔者就其价值实现的主观努力和客观条件进行一些探究，试图对图书馆工作人员的价值实现产生积极的影响。图书馆工作人员的价值实现，是指图书馆工作人员在一定思想观点指导下的对自我人生目标的不懈追求与积极努力。
第四，职业道德的形成还要善于向他人学习，要学会交流，学会沟通，学会共事，学习他人良好的职业习惯有利于个人的进步。
知识对树立人的现代化的观念起着引导性和主导性的作用，因此，高校图书馆工作人员应通过各种形式向师生们传递以下意义：1、图书馆为人们的学习、科研、生产等方面提供了很多实用的价值的信息，是人们获得知识，增加能力的源。对新馆员进行基础岗位技能培训，对老馆员进行创新观念教育、多学科知识结构优化教育、信息能力教育，多培养复合型人才。
因而，高校图书馆自身必须通过创新来拓展服务范围和提高服务质量。为对口院系的重大课题和已立项的科研项目提供跟踪检索服务，提供方向指导。
随着数字化图书馆的建设，工作模式不仅是人与书的结合，还有人机结合，工作人员除了必须具备扎实的业务知识外，还需要掌握与专业知识相结合的计算机、网络等技术。以上所述种种，目的只为共同探究图书馆管理新模式，以充分满足用户不断变化的信息与知识需求，为读者提供一个学习、借阅新环境。