馆长应具备深厚的专业理论知识和熟练的专业技能，包括图书馆学、情报学、外语、计算机等，否则就难以管理整个图书馆。
图书馆工作强度大、时间长，不仅要求图书馆员具有较好的心理素质，抗得住压、受得起累，还要求图书馆员能够不断加强党的路线、方针和政策学习，自觉树立起为读者服务、为工作贡献的觉悟，热爱图书馆事业，努力维护好为人师表的形象。因此，爱岗敬业、责任感强，保持良好的精神状态和热情的服务姿态既是对图书馆员基本的职业道德要求，更是让读者高兴而来、满意而归的重要条件。
作为社会智力源头的图书馆，在信息的收集、加工、分类、管理各环节都需要专业化的知识和技能型的人才。依托有实力的高校建立订单培养机制，通过图书馆员再回炉重点开展计算机操作和相关学科的衔接教育，进一步拓宽图书馆员的科技视野，提升运用各类学科进行综合分析的能力。③科研素质。
二是个人服务角色的转变，将书籍资源-图书馆员中介-顾客需求的以书籍为中心的服务模式转变为顾客需求-图书馆员推荐-书籍资源的服务模式，突出读者第一的观念。3.2.2 升级知识结构。
3.1 必须进一步夯实基本素质。
信息化的特点是数据流、知识链、云存储，利用现代科技手段进行知识传播打破了时空界限，使得读者可以随时随地地进行知识查询。一、凸显民族精神理念，打牢爱国主义思想基础在精神领域，我们首先要做的就是夯实共同的思想基础，对学生进行爱国主义为核心的民族精神教育。
我国拥有着近五千年的悠久历史，浩如烟海的文学典籍、多姿多彩的风土人情和辉煌灿烂的民族文化，这一切都为我们传承和发扬传统文化提供了天然的基础。组织学生观看爱国影片、图片展览。
教育引导学生坚定爱国主义理想信念，践行社会主义核心价值观，为实现中国梦练就本领。针对部分学生信仰基督教，图书馆有责任有义务进行法律宣传教育。