面对新的世纪，我们图书馆人，尤其是图书馆的领导，必须充分认识图书馆继续教育的重要性，在加强和提高图书馆员专业素质的基础上，努力研究对图书馆专业人员培养的新问题，真正走出一条造就图书馆创新人才的新路子。
开展宣传工作，除了图书馆内外空间、校园宣传栏、校园网等传统途径外，还要重视微博、微信等社交网络的作用。现今社会充满浮躁和狂热的气息，拜金主义和功利主义盛行，新的读书无用论抬头，这对高职学生的身心也产生了不良影响。
其次，开展读者月活动、世界图书日活动、征文比赛以及图书漂流等各种形式的读者活动，引导学生形成常读书、爱读书的好习惯。馆藏建设的定位还要与高等职业教育特点相适应，在内容和结构上以应用性、技术性信息为主，特别是实训性信息的开发和使用。有些图书馆宣传工作落后，等待学生进门像守株待兔，潜在的读者根本不了解图书馆的资源和服务，而工作人员的业务能力和服务态度又让好不容易进馆的学生望而生畏，还会对图书馆的形象造成负面影响。
数字化时代互联网和移动互联网已经非常普及，学生可通过电脑、手机等方式上网，通过相关的网络媒介快速获取信息。其他措施还包括开发特色数字化资源，搜集行业特色文献，加强馆际合作，实现资源共享。
（3）高职学生阅读现状。
（5）社会环境的影响。在过去的几年实践中，部分图书馆已将云计算这个模式逐步应用到了如图书编目、图书借阅服务、参考咨询服务、公告资讯服务和数字资源共建与共享服务等工作中。
由于云计算具有经济性和虚拟性，所以对图书馆来说，是其扩大服务资源存储容量、改变服务模式与途径、提高服务质量与实现效率的必然选择。云计算提供三层服务：软件即服务、平台即服务和基础设施即服务[1]。
从目前的发展来看，图书馆云服务的实现途径主要有两种选择，一是依赖云服务提供商，如Amazon与Google的云服务等。图书馆微服务不是简单地将日常服务细分划小，而是强调服务的细化的精细化，包括服务人员和服务方式。