首先，网站是由网页组成的，图书馆的起始网页一般是包含了图书馆的主页设计和制作的内容，因此要突出图书馆的服务水准，最关键的是要将信息服务的门户装扮好看。
尤其是目前我国公共图书馆数据库采购存在诸多问题的形势下，科学的数据库采购工作更显得任重而道远隐性知识与显性知识相对而言，是指不能系统阐述的知识或者是只可意会不可言传的知识。
知识共享的主体（包括个人、团体或组织）是知识共享的承担者和发动者，知识共享中最困难和最有意义的是隐性知识的共享，知识共享的目标就是要消除各种知识共享障碍，运用知识共享机制来调节和组织知识创新。因此图书馆工作的中心应从收集、处理、保存文献信息转移到知识创新和知识管理上来，加强对图书工作人员的人性化管理，提升他们的工作积极性，提升图书管理与图书服务的水平。隐性知识是高度个人化的知识，是一种主观的、基于长期经验积累的知识，它不能用几个词、几句话、几组数据或公式来表达，是我们知道却难以表述的知识，它通常存在于人们的头脑和行为之中。
它是图书馆知识信息服务的核心内容，是图书馆对隐性知识管理及使隐性知识显性化的一个很重要的部分，它可以很好地促进馆员将隐性知识显性化，达到知识管理和创新的目的从而进行更好的管理，同时也有助于知识的创新。显性知识在整个知识体系中只占很小比例，绝大部分知识是隐性知识。
所谓图书馆知识管理是将其知识资源（包括其显性知识资源和隐性智力资源）作为管理对象，给予组织、协调、控制，其核心是通过在组织内部??建一个有效的机制，进而提高一个组织的核心竞争力。
2.2 知识创新知识创新是知识管理的又一核心目标。编写的教材、讲义、教学参考资料。
另一方面，受到思想观念落后的制约，大量的资金流入纸质书籍的购买、网络数据库的使用中去，而在原生文献信息资源建设中投入的过少。在国内外期刊上发表的论文。
现代高校对图书馆的发展管理和维护升级高度重视，然而，一方面，招生扩大化，学生读者的阅读需求量急剧升高，资金投入书籍购买根本难以满足需求。图书馆从传统的书籍收藏方式拓展到计算机网络技术的应用，随着信息时代的到来，图书馆资源爆炸式的增长。