在完成农家书屋的建设后，虽然借助地方政府的支持农家书屋中引进了一定数量的图书，但是这些图书是按照统一的标准引进的，图书资源缺乏针对性，无法满足不同地区社会群众的个性化需求。
建立学科馆员制度是标榜图书馆提供深层次信息服务的最好选择。标榜学院没有国家拨款，经费全靠自筹，来之不易，更应该珍惜。
图情教授一般为对口学院的教授、主管教学和图书资料工作的负责人、资料室的负责人等。作为具备了专业学科知识和图书情报知识的复合型人才，学科馆员在为院系提供信息服务时，利用自己所掌握的专业知识，能与对口院系师生进行很好的沟通和学术交流，并利用所具备的图书情报知识，为对口院系师生提供专业性的快速、精确、高效的信息服务。简述如下：2.1 履行高职院校图书馆职责的需要图书馆被国内、外公认为高等学校的三大支柱之一。
建设专业文献库需要进行专业的、深入的研究。从各高校开课的情况看，文献检索课都是由高校图书馆来承担的。
2 民办高职院校图书馆设立学科馆员的必要性近几年，民办高职院校迎来了一个发展的黄金时期，图书馆作为学校的三大支柱之一的作用也日益得到重视。
建设一支既有图书情报专业学科背景，又熟悉某个或某类学科的各种文献资源的学科文献专家队伍――学科馆员的队伍是必要的。为了能够给少年儿童提供优质的服务，不断提高为少儿读者服务工作的水平，使少儿图书馆不仅仅是少年儿童获取知识的乐园，更加是孩子们提高思想、锻炼品德、培养能力的平台。
（3）海量的文献育人。少儿图书馆有着其他机构无法比拟的优势，针对少年儿童和家长，具有极大的吸引力。
应将一些热爱少儿图书馆读者工作又学有专长的人员充实一线，加强读者咨询，课题查询等深层次服务工作。分为办公区、少儿图书馆、电子自修阅览室、综合阅览室和外借部，现馆内藏书已达21万册，常年订阅各种报纸、期刊120种，外借部已办理各年龄段读者的借阅证400余个。