在数据库的使用中，如果从数据库拷贝或套录一部分内容，这种做法在学术界被普遍认为是著作权的合理使用。
1 数字化趋势下高职学院图书馆的特点分析数字化趋势下，高职学院图书馆具有个性化特征，学生可以根据自己的个性行为特征需要，而选择不同的查询和阅读服务，通过网络开展跨时间和空间的阅读，可以实现在线多对一的阅读，不仅仅节约了高职学院的购书成本，而且节省了空间范围，为读者提供了更多的个性信息服务。图书馆的服务是一种自我发展、自我完善的田园式服务模式，高职学院图书馆各自发展，自成体系，读者之间也缺乏交流，制约了高职学院图书馆服务质量的提升。
2.4 实现开放性服务传统的阅读方式下，高职学院图书馆主要是开展封闭式的阅读方式，大量的图书信息积压，很多资源信息是备而不用。同时，由于受制于经费紧缺，传统图书馆运营模式下，很多书籍无法及时的购买，难以满足学生多样化的阅读需求在这其中，尤其是以学科导航系统建设为重点，在高职学院图书馆中，根据区位特点，进行有针对性的分类管理，以便满足不同的顾客需要，进而可以有效的提供高质量的信息服务。
高职学院可以充分利用学院的内网资源，实现电子网络交流和数字化沟通服务，实现24小时的网络信息资源的查询和阅读，从时间上和空间上改变传统的阅读方式，为学生提供高质量的图书馆服务。数字化趋势下改变了传统图书馆阅读方式，提高了学生选择书籍和阅读时间上的自我控制性，也使得高职图书馆成为现代高职学院的信息服务中心。
2.4 实现开放性服务传统的阅读方式下，高职学院图书馆主要是开展封闭式的阅读方式，大量的图书信息积压，很多资源信息是备而不用。
个性化决策服务还可以表现为信息的多元收集，可以按照不同的学科特点进行不同的信息收集和整理，为读者提供了智能化决策服务，进而提高信息资源的选择性。二是按照学科建设特点、用户（教师、学生）特点来创建个性化的信息环境，提供信息资源。
所以学科化服务是高校图书馆的发展方向，是高校学科建设的必然要求和相应发展的重要措施。这就要求学科馆员做到：一是，按照用户（教师、学生）需求提供知识服务
2 中职学校图书馆开展导读工作的必要性图书馆的导读工作，是指在图书馆的文献信息资源流通过程中，结合图书馆自身的业务工作和服务工作，对读者开展有目的的文献阅读指导工作。与校团委、学生会等部门联合举办读书征文、演讲比赛、知识竞赛等活动，向学生推荐有关的书籍和资料，使学生在参加活动的同时树立爱党、爱国、爱校的意识，懂得感恩父母，感恩老师，感恩社会，养成文明礼貌，尊敬师长的良好风气。