随着科学技术的发展，文献信息量加快增长。
在司莉等学者对50所美国高校图书馆的科学数据服务调查中，发现有包括剑桥大学等在内的15所高校图书馆提供数据监护服务[3]。且随着高校图书馆科学数据服务的推进，越来越多的图书馆通过嵌入式学科服务将科学数据的咨询等服务提供给了用户，如麻省理工学院图书馆通过与科研人员（团队）合作，将科学数据咨询服务馆员嵌入到科研工作过程之中，为科研人员提供及时、准确的科学数据需求[5]。
因此对尚无服务经验、其它服务条件并不成熟的我国高校图书馆来说咨询服务是一个很好的切入点，通过为科研工作者提供国内外已有科学数据的信息，如检索、组织，获取整理等，积累服务经验，完善服务条件，为未来科学数据的深层次服务打好基础。康奈尔大学图书馆还成立了科学数据服务组织直接嵌入到科研工作过程中，为科研工作者提供科学数据管理规范制定以及科学数据的收集整理、数据分析、软件工具的开发和数据交流出版等个性化科学数据服务[6]。高校图书馆通过与DDC的合作，如在DDC的前期构建过程中广泛参与，共享数据监护经验与实践案例，在DDC建成后又一方面提供指导与帮助来完善DDC的监护服务功能。
目前业界开展数据监护服务最好的是英国数据监护中心（DDC），其活动已涉及到了数据监护的内容、对象、方法与工具等方面。澳大利亚昆士兰大学图书馆以PPT的形式对科学数据服务进行了介绍。
而所缺失的这些服务，或许在大数据时代来临的大时代才可能是高校图书馆在数据挖掘、资源配置、平台开发与知识组织等方面的优势领域所在。
对我国高校图书馆来说，国外这些服务的成功经验给予了我们一定的启示，但也应该看到，我国高校图书馆还需重视在服务意识、人才等方面的建设，以为科学数据服务的开展创造条件。1.我国图书馆的发展过程根据考古学家的发掘成果，我们已知世界上最早的图书馆出现在美索不达米亚。
3.1馆藏文献资源严重不足近年来，高校不断扩大招生规模，学生人数迅速增多，此外，很多高校都建立了分校区，导致本就有限的文献资源更加分散，造成文献资源的综合利用效率逐渐降低。3.3高校图书馆藏书的覆盖面较窄高校图书馆是高校资源信息的集中地，应为高校的科研、扩大学生的知识面、拓宽学生的视野服务。
在网络技术日益发达的今天，任何图书馆都不可能只靠单一的馆藏图书来为读者提供丰富的文献资源，而且馆藏图书受时间、空间等的限制，引进起来相对网络资源具有一定的滞后性。作为信息资源集中的重要场所――高校图书馆应该为学术研究的发展提供信息资源的保障。