结语 综上所述，全民阅读计划是我国当前重要的精神文明建设计划，通过开展全民阅读活动，带领人民群众不断提升自身的文化水平，从而形成极具书香气息的社会阅读氛围。
环境对人的思想和行为能起到诱导作用。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。
但由于部分读者的思想素质和文化素质还偏低，缺乏一定的人文意识，在整个服务与被服务的过程中导致了书库管理和图书馆大环境的不和谐。首先，在读者中进行广泛而深入的文献需求调查，了解各个方面需求特点和需求的具体内容。图书馆作为校园文化的代表，现代化知识的中心、信息中心、教育中心，文化中心，我们必须加强人性化服务，为构建和谐社会作出力所能及的贡献。
再次，调查了解各个出版发行单位的特点与优势，是否有馆内所需要的文献资料，从而使文献采购目标更加明确，采购行为更加规范。馆员和读者之间的和谐关系是构建和谐图书馆不可缺少的一部分。
关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为图书馆的建设与发展通常具备以下几个功能：（一）开展社会教育。
现代社会，图书馆已经成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。有一点是毋庸置疑的，每个馆都必须立足于自己的现实情况，依靠自身的资源，探索适合一条立足于我馆实际情况、适合自己的阅读服务创新之路。
所以，主讲人和读书会的带领人最好是长期浸淫心理学、特别是有过咨询经验的心理咨询师。比如笔者就认识一位心理咨询师，浸淫精神分析学20年，有过多年的心理咨询实践经验，能将精神分析学的精髓与引导学生自我觉察、自我负责和成长相结合。
3.2 创新思维，积极引入其他力量，将服务做活做新做深将心理学老师或心理咨询师引入阅读推广服务，利用心理学的专业规范和咨询技巧来为以阅读疗法为切入点的阅读服务注入专业性和规范性若是能由这样的老师到图书馆读书讲座或者带领读书会，更重要的是经由她的亲临，将书中的抽象文字激活，为学生做示范。