孩子走进图书馆学会利用图书馆就可以培养和教会他寻求知识的一种有效、便捷的途径。
四是加强高校图书馆馆员的培训，努力增强工作的主动性、积极性和创造性，同时通过多种途径鼓励馆员，让馆员树立强烈的主人翁意识，增强工作成就感。二是提高信息管理系统的科学性。
他们利用图书馆从事专业工作的同时获取新知识，不断优化知识结构以便提高专业素质[3]。这反映了信息管理的复杂性，要求人类综合利用技术的、经济的、政策的、法律的甚至人文的方法对信息进行利用。进入21世纪，信息和知识日益成为经济发展的重要基础和主要资本，整个社会已进入信息化社会。
可以增强图书馆管理现代化意识和信息管理系统的科学化意识。信息管理的实施可使高校图书馆及时了解信息流向，掌握信息动态，让广大师生用户可以在最短时间内以最快速度找到急需的情报资料。
高校图书馆作为高等学校信息储存中心，在传播信息、培养人才中扮演着极为重要的角色。
三是国内高校图书馆内部交流与合作还有待加强。图书馆提供的信息，首先要经过整理，保证其实用性、时效性和准确性。
图书馆情报信息服务功能的有效完善，除了需要对情报信息进行及时有效的采集和筛选，还要同时建立科学有效的检索系统，方便读者对于信息的有效查询，节约读者对信息检索的时间，增加图书馆管理的服务效率，提高图书馆服务的社会和经济效益，实现两者的统一。因此，加强图书馆情报信息服务功能及有效完善，越来越重要。
图书馆评价仍然集中在硬件方面，对于情报信息服务能力在具体的评价中没有得到其应用的展现。现阶段，图书馆情报信息服务系统仍然不太完善，现代科学技术在服务中的利用不足，图书馆情报信息服务在服务途径和渠道上还相对有限，这些问题在新时期随着信息时代的不断推进，需要尽快的解决，使得图书馆情报信息服务与知识经济的发展相适应。