二、延边朝鲜族自治州图书馆概况 延边朝鲜族自治州图书馆始建于1948年4月，于1955年1月6日被吉林省政府正式命名为延边朝鲜族自治州图书馆（简称延边图书馆），是我州第一所公共图书馆，也是在中国少数民族地区建立较早的地区级公共图书馆之一，是国家一级图书馆。
通过对大部分选择无所谓调查对象的访谈得知，他们主要是对阅读疗法缺乏了解，不懂阅读疗法的作用和机理，再加上对图书馆资源及服务功能的认知有一定的偏差，从而选择无所谓的答案。大学生容易接受新思想新思潮，富有较强的接纳能力和可塑性。
美国精神病专家高尔特说过：图书馆是一座心智药房，储存着为各类情绪失常者治疗的‘药物。独生子女的不良情绪与非独生子女的不良情绪大体相同但略有差异，学业压力对非独生子女的影响远大于独生子女，这是因为非独生子女从小生活在人口较多的家庭，家境较弱，承担的家务比独生子女多，学习上付出的时间和精力自然比独生子女少。许多学生认为高校图书馆是大学时光中最值得珍惜和回忆的地方，同学们乐于其中，喜欢在高校图书馆的知识海洋中孜孜不倦地求知和探索。
图1显示，大部分学生不同程度地喜欢阅读，不喜欢阅读的人只占4%。书目推荐易操作，从高校图书馆馆藏文献中，挑选和推荐针对性书目，书目推荐可以缓解学生的防备之心和尴尬之情，让学生自主阅读或指导阅读，疏导其烦躁、痛苦等不良情绪。
阅读疗法作为心理学、图书馆学和医学的交叉学科，是通过阅读文献来改善人的精神或情绪的一种辅助疗法[1]。
高校图书馆可专门开设一个舒适、温馨且很有艺术氛围的音乐空间，在该空间设置阅览区域，放置一些与音乐、心理学、励志等相关的书刊，让学生既可以专心欣赏音乐，又可以边阅读边听音乐，把音乐和阅读融入一体，二者相得益彰。2.构建学习型社会的重要性学习型社会是时代发展和社会进步的产物，全社会的人只有不断学习新知识、新技能、才能适应科技高效化，经济全球化，信息网络化的社会发展需要。
第三，传递科学情报。数字图书馆是人们终身学习受教育的媒介工具，它也为整个社会群体和个人实现自我发展，提供了基本条件。
通过图书宣传引导社区民众确立人人学习，终身学习，时时学习，处处学习的思想意识，让社区居民从以学习为荣，以学习为乐。构建学习型社会离不开图书馆，两者相辅相承，互为依托。