甚至有些竞相迎合市场，反复抄袭。
它有两方面的含义：一是服务，二是育人。图书馆是大学生课外活动的主要场所，是学生学习的第二课堂。
要做好服务育人工作，首先要从思想上认识到服务育人的重要性。随着网络信息技术的发展，更要注重馆藏书目数据库的建设。三、改进工作方法，加强服务育人的措施1.转变观念，加强认识。
高校学校对教书育人非常重视，而对图书馆的服务育人则认识不够。在服务过程中，有的馆员不注重自身形象，认为自己的言行仪表对学生的影响不大。
良好的职业道德：图书馆馆员要严格规范自己的行为，因为其对学生有言传身教的影响。
馆藏资源建设不仅体现了图书馆的性质和特点，而且关系到了读者教育的内容，更影响到了图书馆服务育人功能的发挥。图书馆的个性化推荐方法是主动服务用户，使用户满意推荐结果并快速、准确地定位自己所需要的书籍。
随着信息技术的飞速发展，美国康奈尔大学研制了MyLibrary系统，随后，很多大学及公共图书馆以此为标准，创建并使用了类似MyLibrary的系统和服务，如My Gateway（美国华盛顿大学图书馆）、BraryDog（德国梅克伦堡州公共图书馆），My Library（美国加州工艺州立大学图书馆），My Library@UT（美国西南得克萨斯医学中心图书馆），my.library（加拿大多伦多大学图书馆），MyLibrary（新西兰克莱斯特彻奇教育学院）以及My UCLA（美国加利福尼亚大学洛杉矶分院）[9]。目前，在英国、美国、德国、日本及新加坡等都有较成熟的RFID系统。
（3）提高推荐的实时性和针对性用户在寻找书籍时，一旦有目的地来到某个书库，就表示用户此时的需求是该书库中的书籍，而利用RFID技术进行个性化推荐，在个性化推荐系统中加入定位技术，可以快速地定位用户当前所在位置，根据用户的位置，将计算得出的书籍推荐给用户，不但具有实时性，即用户在图书馆的某一个书库时只给用户推荐该书库中的书籍，不需要很长的时间间隔，而且具有很好的针对性，推荐的书籍正好是用户所在位置附近的书籍，同时提高了借阅率，促进了图书的流通。Elisha OndiekiMakori[3]指出，在发展中国家，RFID技术被当做一种现代信息系统广泛应用于图书馆，提高图书馆为用户服务的效率和质量。