在信息化社会，互联网给教育带来了巨大的影响。
所以，以评促建的指导思想仍然贯穿于整个评估体系始末。（4）自助借还，24小时自助图书馆，加2分。
图书馆建设的主体责任者――政府，掌握着人、财、事三权，对公共图书馆的评估，绝对绕不开对各级地方政府保障的评估。图书馆服务应当侧重品牌建设，以南山图书馆的沙龙系列活动及博士论坛、南山文化讲坛为例，已经形成了南山图书馆的响亮名片，长期受读者的欢迎。第二、必须加大科技创新方面的投入，积极引入先进人才和设备，如果要想适应数字化阅读的潮流，首先要培养图书馆员的数字化阅读意识，加强这方面的培训，提高图书馆员的专业水平，培养一批适应时代发展变化的新图书馆员。
加强组织机构管理模式的创新与服务模式的创新，建立法人治理、理事会制度，积极吸纳专业人士、各界群众参与到图书馆的管理当中来。利用4.23世界读书日，深圳市读书月等，与社会团体开展各类有益的读书活动。
本次评估明确提出三个重要思想：以评促建、以评促管、以评促用。
数字阅读量占比指标是根??近几年民众的阅读模式越来越数字化而提出的。充分满足广大师生的利益，通过主动联系学生、教师，了解用户需求，采购师生所需的文献资料，同时及时更新与补充图书馆文献资料。
2.2 信息权威性互联网信息众多，但用户无法判断哪些信息有用，具有权威性，影响用户的搜索与使用。4 结语综上所述，高校图书馆创新服务水平有助于推动高等院校快速发展，实现现代化建设的目的。
随着经济社会发展，高校图书馆只有创新服务方式，提供个性化服务满足不同大学生的需求。大学生自身素质提高需要借助大量知识资源，高校图书馆承担此重任，充分利用图书馆资源，这都给高校图书馆管理与服务创新提出更高要求，接下来笔者主要论述创新措施。