而中小学图书馆有着数量与地理位置上的优越性，克服公共馆的地域限制。
②信息量大：期刊种类多，内容丰富。报刊室的服务对象还包括教育工作者，他们常来查阅关于最新教育、教学、教改方面的杂志，我们也及时为其提供具体的资料，尽可能提供帮助。
少儿类、学习类和教辅类期刊没有上榜的原因，是因为考虑到此类期刊具有保存价值，因此这类期刊多以阅览为主，年终统一送往藏书库予以保存。二、期刊在少儿图书馆中的作用少年儿童图书馆根据自己的性质、任务和服务对象的需要，收藏馆藏期刊，供人们利用2.延长图书馆的开馆时间中学阶段学生的学习非常紧张，课余时间不多，这样学生进入图书馆的时间相对更少。
图书馆还是课堂教学的有益补充，是学生获取知识的主要阵地。因此，中学图书馆在建设中必须加强图书馆员的素质提高， 改善服务环境，提高服务态度。
而文化建设除了要注重课堂教学外，还要注重发挥学校图书馆的作用。
1.与课堂教学做好对接课堂教学是学生获取知识和方法的重要途径，但课堂的教学时间毕竟是有限的， 这时候更多是要依靠学生的自学来提高，学生自学是要根据课堂学到的知识和方法来进行。力戒纸上谈兵、闭门造车，尤其要避免从理论到理论的文字游戏和空洞说教。
改革的主要目标是建立全国统一的档案科研管理机构，负责制定国家档案学发展战略，确立档案科研布局，协调各档案学研究机构之间的关系，组织全国性档案学优秀成果的鉴定、转让、评奖工作。通过档案科研共同体，将不同部门、行业、地区的档案科研机构和科研工作者，特别是将从事理论工作的研究者和从事实际工作的研究者有机地结合在一起，集中资源，取长补短，高质量地完成档案科研课题，并可避免或减少低水平重复研究。
建议有关部门应尽快组织专家对现有的档案术语概念进行审查清理，在词形、语义、专指性、配套性等方面严格把关，剔除那些内涵模糊、外延过大、语义陈旧、专业化程度较低的所谓术语概念，重新建立一套符合档案专业特色的、符合档案学发展需要的术语概念，使档案学者们在统一的术语概念基础上进行学术交流和探讨。目前我国档案学研究中出现的许多问题很大程度上就是由于档案科研管理体制不健全而造成的。