有益的书籍能引导少年儿童树立起伟大的理想，坚定的信念，高尚的情操，崇高的品德，良好的习惯。
供求关系推动着社会的发挥和进步，所以各高校的图书馆学的教育需要有与时俱进的态度，对本专业的教育内容、目标和方向进行及时的调整，发展具有自身特色的教育体系，培养具有特色的专业型人才。然而图书馆学的针对社会的教育目标还是不太明确，大部分学校还是延续旧的教学经验，对学生进行的教学内容无法满足日后的工作需求。
进行全方位的改革提升，培养学生的个性化和创造力，力争培养综合型人才，让图书馆学在教育界中占有一定的优势地位，提升图书馆学的声望，改善目前的教育现状，提升教学的质量以应对社会对人才的需求。努力提升图书馆学的实践性，推动图书馆学的综合发展，使其在市场的竞争中具有竞争力，为学生就业增加机会。在社会不断更新的情况下，图书馆学教学模式面临着重新转变的现状，由于图书馆学的教学背景比较特殊，模式转变的过程中既需要继承传统的优秀经验，又需要将发展结合起来，需要两者相辅相成，达到统一，也需要将传统和现代相结合起来，面向社会培养人才。
相关的调查也表明毕业生因找不到合适的工作，而放弃本专业的方向，而选择其他的方向就业。（二）根据社会的需求对教育体系进行设置社会对图书馆学的需求主要集中于对图使馆资源的利用，需要专业的人才来满足这一机构的需求，随着市场信息化发展，互联网的广泛引用，对专业型人才的要求越来越重要，对会利用信息技术要求也是越来越严格。
绝大多少的学生都选择了与本专业不相关的专业进行工作。
有关于图书馆学这一专业教育系统的改革是一项十分艰巨的任务，需要分两点来说，一点是需要学校根据社会的需求进行调整，将本专业保存下来，第二点是在第一点的基础之上寻求发展，图书馆学应该占有自身的学术地位。它作为传播新媒体的一种便捷的方式，如此多的亮相也代表了新媒体的火热程度。
信息来源不再仅限于图书馆内部的资料，网络上的共享也是现在获取信息的重要来源之一。与此同时，有些图书馆的内部信息还停留在几年前，长时间的不更新不维护就导致了借阅者查不到有效及时的信息。
同时也因为网络信息的介入，资料的来源更加丰富起来，除却传统的阅读区，信息咨询室，导读卡，各式光碟等也是随处可见。通过扫描二维码就可以关注图书馆的官方公众号，并在公众号上开辟图书的预借通道和续借通道，借阅者随便在什么地方都可以预借或续借。