为阅读者提供个性化服务，通过设计私人订制化的计算机系统使阅读者在检索资源的过程中能够享受邮件推送以及个人空间收藏等个性化服务[2]。
不同的学校都有自己的特殊性和重点研究的领域，不能盲目的追求资源的存储。信息共享的协同发展道路是现代化发展的必然趋势，信息化共享不仅可以节约各种人力、物力、财力的输出，还可以提高资源年的利用效率，甚至有助于高效开展各种科研活动。
4 结论总之，在网络时代，高校图书馆读者服务要以读者为核心，更新服务理念，引进先进技术和创新服务模式，同时结合高校的具体情况，进行针对性的改革创新，不断探寻符合时代要求的高校图书馆发展路径。图书馆可以通过与读者的互动和调研加深对读者需求的了解，使得图书馆能够准确地、全面地、合理地为读者提供优化服务[5]。然而在网络时代下，不论是本校人员还是外校人员都可以通过互联网登录高校的在线图书馆，接着获取相关资格认证后，就可以实现图书馆资源的查询和共享。
信息技术的引入，需要图书馆建立新的馆藏格局，电子书、光盘、磁带等资源都要进行合理的规划，其中由于电子资源灵活方便，相对于传统纸质版资料更加受到新时代读者的欢迎。新时代高校图书馆想要持续的壮大和发展就需要走合作共赢的道路。
线下服务值得是有传统工作人员进行的服务，互联网的使用不仅改变了传统的图书馆格局，也对图书馆工作人员服务方式产生了新的要求，员工需要学习新时代的网络技术和管理方式，只有提高工作人员的专业素养，才能更好地为读者提供优质的服务。
然而，由于电子资源内容繁多庞大，读者在查阅信息时往往得不到自己真正想要的资源，如何查找有用的、符合自己要求的信息，是网络时代图书馆读者服务面临的新的挑战。近年来，各县图书馆服务模式已先后实施了各项改革措施，在做好传统服务的前提下，不断创新层次化的服务模式，并根据不同层次的用户群体及不同个人的特点，提供了有针对性的个性化服务，正积极地向着以读者为中心、充分满足读者个性化需求为服务的宗旨努力。
信息载体数字化。互联网+模式主要是借助当前信息通信技术创设的技术平台，将互联网与传统产业进行深度、系统地融合，从而培育出各种新型业态，形成新的产业升级点，进而推动国民经济各行业的融汇创新。
县图书馆作为基层公共图书馆的重要组成，在互联网+思维的推动下也应与时俱进，加大对数字化、网络化、信息化等建?O，善用科技创新的源泉竞相涌流，共同服务于图书情报事业的稳定发展。此外，为进一步打造高品质的图书资源服务，县图书馆还要善于利用互联网+技术平台，彻底解决图书馆开放时间、图书馆地理位置与服务用户之间的冲突，比如，可尝试建设覆盖一定区域、集合网络技术、自动控制技术和RFID技术于一体的24小时自助式图书馆。