4 MOOCs时代的图书馆信息服务 MOOCs不仅在逐渐影响高等教育，而且大规模的学习者、复杂的在线学习环境等，也给高校图书馆带来了许多无法预测的挑战和机遇。
除此之外，高校图书馆之间相互合作提供政府信息，包括已有成果互相引用和共建共享政府信息数据库两种模式。还有少数政府信息专题资源（尤其是网络政府信息资源）由图书馆组织、政府信息图书馆员组织联合起来共同建设，如免费网络资源Infomine数据库中有政府信息专题，加利福尼亚大学图书馆提供系统和技术支持、多个图书馆共同建设。
密西根大学图书馆的政府信息可以通过学科导航Browse Topics进入，也可以通过研究导航Research Guides进入，还可以通过馆员Grace的个人主页进入。她举了个例子，历史学家很少用政府信息是因为他没有接受相关的培训和教育。2007年，总统布什签署《the Openness Promotes Effectiveness in our National Government Act of 2007》，又称OPEN Government Act of 2007，将传播政府信息的新媒体定义为任何收集专题信息并提供给公众的个人和实体[27]，他们利用个人编辑技巧将原始的信息加工成完整的作品并传递给观众。
Debora Cheney认为，提供政府信息服务应该减少对政府机构及其功能的关注，而是专注于搜集政府信息资源，提供基于学科、专题的参考咨询和指引服务。Infomine由加利福尼亚大学图书馆提供系统和技术支持、加利福尼亚州立大学和维克弗里斯特大学等多个图书馆共同建设，资源均通过专家挑选，分付费和免费两种。
对于以上两种方式提供的网络政府信息资源，有链接到综合政府信息资源网页如GPO、NTIS、FDSys、 THOMAS，也有链接到政府部门网页的，如统计局、税务局、知识产权局、商贸部、劳工部等。
有图书馆单独建设政府信息数据库，如加利福尼亚大学圣塔芭芭拉分校的总统计划（The American Presidency Project）、马里兰大学工程与物理科学图书馆的虚拟技术报告中心（Virtual Technical Reports Center）。英国教育部部长布朗奇曾说过：每当我们翻开书页，等于开启了一扇通往世界的窗，阅读是各种学习的基石。
现将国外推进全民阅读活动的特点总结概括为以下几点：1.内容充实，形式多样。与专业图书馆不同，公共图书馆的服务对象可以针对儿童到成人，即所有的普通居民。
如中国国家图书馆（原北京图书馆），是亚洲规模最大的图书馆，世界上最大的国家图书馆之一，中国国家图书馆的藏书可上溯到700多年前的南宋皇家缉熙殿藏书，最早的典藏可以远溯到3000多年前的殷墟甲骨。在我们所做的事情中，最能解放我们心灵的，莫过于学习阅读。