2.9 对图书馆开展阅读疗法方式的态度调查 图14显示，学生对开展阅读疗法方式的选择比较多样化，依次是书目推荐、主题活动、通过QQ等新技术开展、专题讲座和书信交流等。
尽管我国提供了一些继续教育的机会，但受条件限制，普通的图书馆员学习的时间、地点等都达不到理想的效果。良好的服务意识呈现了图书馆积极的发展态势。
馆员自身对知识的渴求不强烈。三、培养图书馆工作人员具备过硬的业务素质1.读者至上的服务意识图书馆员是连接读者与图书馆的桥梁。并有意识组织其学习信息业务开发、音像试听技术等，为后期图书馆业务拓展和自主创新奠定了良好的基础。
努力与读者建立一种相互信任、相互理解的密切关系。图书馆专业化是未来图书馆发展的必然趋势，这要求图书馆员运用信息技术熟练对信息进行检索，存储并针对不同的读者提供有针对性的服务。
积极学习其他图书馆先进的管理方式和方法，与本馆实际结合，更好的提高工作效率。
图书馆只有不断提升馆员的业务素质，加强图书管理人员的继续教育，才能追赶时代的发展潮流，促进可持续发展。其完成了两个维度的整合，一是服务流程的整合，集书库、阅览室、自修室为一体，将藏、借、阅、学、赏、用融为一体。
目前该课程已覆盖全校9个二级学院，受到了教师和学生的一致好评。3 效果分析（1）有效拉近了图书馆文献信息资源与读者之间的距离，提高了资源有效利用率，提升了图书馆的服务质量。
专业群书库是将存在资源关联的专业文献信息资料包含图书、期刊、报纸、电子数据库等，通过空间分布上的集聚打包形成独立书库或者阅读空间，是对传统图书馆文献资料馆藏布局方式的一种变革，是基于以读者为中心服务理念打造的综合统一的服务平台。专业群书库、工艺美术基地和桂菜博物馆的建设为专业课走进图书馆搭建了一个基础平台。