图书馆的泛在服务强调服务环境无处不在、方便快捷、主动服务读者，超越了传统图书馆服务的局限。
各共享平台因分属不同的地区和系统，再加上资源分布不均衡、投入成本、规模和利益不平衡等因素的影响，要协调各共享平台不能只靠技术解决，而须依靠政府发挥积极的组织、协调及监管作用。高校图书馆作为支撑高校教学和科研的重要信息服务机构，不可避免地受到MOOC的影响和触动。
受经济发展、地理条件和政府投入等因素的影响和制约，广西各高校图书馆的信息资源处于分布和发展不均衡状态，重点院校和普通院校之间的信息资源无论是馆藏数量还是馆藏质量差距较大，信息服务能力和服务水平也存在较大差距。除传统文化外，还有与东盟十国政治、经济和文化的交流和互动，都值得深入挖掘和开发。除这五大组织，还有一个图书馆行业的公益服务平台――全国图书馆联合参考咨询联盟。
4.1 加大MOOC资源的宣传和推广MOOC让教育资源不足的发展中国家的学子们（尤其是印度、中国和非洲等发展中国家）拥有了免费获得优质教育资源和参与一流大学教授授课的学习体验机会。但本调查反映出广西高校师生对MOOC的认知度较低，大部分师生不知MOOC为何物，更谈不上如何利用MOOC资源。
可见，广西高校师生对MOOC的认知度较低，学习MOOC课程的人不多。
本次调查对象具有一定代表性，层次分布较合理，基本能反映出广西高校师生的教、学行为特点和信息需求特征。其实，对于学前期幼儿来说，阅读是一个相当宽泛的概念。
只有这样才能最大化地发挥公共图书馆的作用，也才能更好地托举起中华民族伟大复兴的中国梦。因此我们要大力开展全民阅读推广活动，形成全社会发扬中华民族的优良读书传统，激励当代中国人更好地去读书，从而提高了全民族的综合素质。
4.开展全民阅读推广活动，是建设学习型、创新型社会的重要环节中央号召要建立学习型社会，全民学习、终身学习，促进人的全面发展。阅读是一个国家非常重要的活动，只有重视阅读，我们国家才能有比较好的民族素质的提升，有比较好的民族精神境界。