培养高素质的跨世纪的人才，是构建和谐社会的要求，也是每一个图书馆人的美好理想。
23读者需要高校图书馆的最主要读者群体是在校大学生，他们是对新鲜事物接受能力最强的群体之一，且在校大学生一向都是新产品、新技术的崇拜者。现代意义上的移动图书馆主要是指依托比较成熟的移动通信网络、国际互联网以及多媒体技术，使人们不受时间、地点和空间的限制，通过使用各种移动终端设备来方便灵活地进行图书信息的查询、浏览与获取的一种新兴的图书馆服务，是数字图书馆电子信息服务的延伸与补充。
各级领导也要突破狭隘的思想限制，认清图书馆的文献信息中心作用是不可替代的，从管理和经费等多方面重视移动图书馆的建设和开发。22图书馆自身发展的需要传统图书馆的发展遇到了瓶颈，新兴的数字图书馆蓬勃发展。要突破这一恶性循环，图书馆就要充分发挥自己的效能，利用有限的资源，积极扩展无限的服务，使得图书馆在学校教育教学过程中发挥重要的作用。
[DOI]1013939/jcnkizgsc2015370138移动图书馆在一般本科院校的发展已经初具规模，但是在高职高专院校中还处于起步阶段，当下图书馆数字化水平也达到了一定程度，移动阅读在阅读方式中已经成为佼佼者，因此高职高专院校移动图书馆的开发研究迫在眉睫，笔者走访少数几个已经开通移动图书馆的院校发现存在诸多问题，为此提出了一些对策，以期为高职高专院校移动图书馆后来的开发建设提供帮助。读者可以通过移动终端与馆员开展实时的咨询、交流和信息反馈，图书馆也可以通过移动图书馆把图书馆的新服务、新资源和常见问题答疑主动推送给读者，极大地方便了读者与图书馆的沟通与交流，融洽了馆读关系。
读者对移动图书馆阅读内容的丰富性、阅读形式的多媒体化、阅读界面的友好性以及阅读环境的开放性都提出了较高的要求，所以高职高专院校移动图书馆中的资源如若还局限在单一的文本形式和枯燥的几个服务栏目都难以引起读者的兴趣，更别提利用。
32移动阅读这是移动图书馆的主要功能区，这个功能的顺利实现主要取决于在移动资源库的建设，在资源的选择上应该突出高职高专鲜明的办学特色和专业特色，可以根据高职高专院校重点突出的实践操作能力开发相关的视频演示和图形示意等多媒体数据库。 （三）管理人员综合素质亟待提高 目前来看，我国多数高校的图书馆管理人员的综合素质水平不高，一些管理人员对于管理工作的形式、流程十分了解，但是对于图书馆存在的意义、文化底蕴等理解浅薄，对于书籍、资料的内容文缺少准确的把握，尤其是在当前快速发展的信息时代中，各专业的相关文献数量庞大，这也考验着管理人员的工作能力 与耐心。
第二，要进一步加强与读者之间的沟通和交流，定期召开读者交流互动会，并在图书馆的如官方网站、微博以及微信、QQ群等信息平台收集读者的意见与建议，把握读者的阅读需求情况，自觉接受读者的监督。 （四）实现高校图书馆资源的共享 在以人为本视阈下，要想促使高校图书馆更加人性化，就必须要实现图书馆资源的共享，要积极面向全校、面向社会，增强图书馆资源的开放性。
使每一位馆员都能够加强与各个部门之间的联系和对话，注重团队协作，提高自身的协调能力，保持良好的人际关系;最后，要加强图书馆志愿管理者的培训，图书馆主页上创建读者与志愿者交流平台，通过论坛、邮箱及交流群等多种形式获得更多的交流、反馈。第三，要完善培训制度。