网络时代的到来，使得公共图书馆事业发生着翻天覆地的变化。
3 结论图书馆是高职院校的重要部门，是学校的心脏，图书馆的建设发展是一个长期的过程，是一个系统性、连续性和实践性的任务。高职院校图书馆的发展应该紧密结合学校教育教学工作，不断总结和发现日常管理过程中的问题，不断寻求解决方法，最终实现图书馆的可持续发展，达到促进高职院校办学提高的目的。
加强对读者的信息素养教育。图书馆员要成为教学和科研团队中的一员，充分发挥其信息分析方面的知识与技能优势，成为师生不可或缺的信息顾问、教学与学习的好伙伴、科学研究的好帮手，不断提高图书馆的综合服务能力。他们只是按学生的要求被动的来为学生提供一些图书资料，而没有与主讲教师一起安排教学课程，把一些与专业知识有关的图书资料提供出来，尽管目前要求图书馆参与教学的呼声越来越大，情况也多少有些改变，但传统的图书馆参与教学的模式并没有从根本上改变。
图书馆的藏书结构不够合理，不能很好的满足高职院校的学生阅读需求。另一方面，图书馆的工作人员以守门待课的形式来接待阅读人员。
因此，职业院校图书馆应根据学校办学性质、办学特点、办馆条件等因素，建设具有自身特色的图书馆文献资源体系的馆藏配置。
将图书馆服务嵌入教学、科研和学科建设。最好是工作人员一边演示，读者一边自行操作。
图书馆每年都会在开学时期对新生进行宣传和教育，介绍电子阅览室的各种功能，但是在入馆教育的时候新生较多且时间较短。他们所接触的计算机和网络基本上都是用来搞像看电影、看新闻、玩游戏等娱乐活动的，而对于电子阅览室的很多功能不够了解，比如检索文献、光盘资料、电子期刊等。
除此之外电子阅览室还可以供大家练习计算机基础知识，大学计算机基础课程的内容有Windows操作系统、word、excell、电子邮件等。虽然图书馆规章制度上并未明确规定，但该行为是本着服务于人的工作态度，在一定情况下灵活对待规章制度，展现了管理的人文精神。