传统的单向图书馆服务方式已经不适用于当时时代，必须改革当前的传播方式[4]。
广大教师在教学、科研与学习中对知识和信息都有迫切的需求。标榜图书?^要持续发展就必须时刻关注国际、国内图书馆发展的新动态，并根据标榜图书馆的实际提出可行的发展计划。
学科馆员制度起源于美国和加拿大的研究型大学图书馆。?标榜图书馆应根据标榜学院的办学要求、今后的发展方向，根据《规程》对高校图书馆的定性，结合高等职业教育的特点，充分发挥其教育职能和信息服务职能，建立和实施学科馆员制度，是满足师生们日益增长的知识需求的必然选择。此外，许多学校的学科馆员都是兼职的，不能全身心地投入到该项工作中去。
标榜图书馆既有纸本文献、光盘文献、网络文献，还有宝贵的流媒体。为此，中国大学图书馆的学科馆员制度采取了学科馆员一图情教授相结合的工作模式，在对口院系聘请1-2名图情教授来协助学科馆员的工作。
学科馆员制度是以特定的读者文献需求为中心，提供对口服务的一种较好模式，这个模式已成为一种必需。
建立学科馆员制度可以提高图书馆的服务质量和水平，能有效地增加标榜图书馆的内在美，而且对于民办高职院校的标榜图书馆来说，更是必要的。公共中指的是图书馆中的设施以及书籍都具有共同拥有的性质。
公共图书馆里面保存着人类的文化遗产，同时也承担起了传承文化这一重担。从这个层面上来看，这为均衡发展带来了一些阻碍。
正因为它的艰难与漫长，因此我们要做到仔细观察现今存在的问题，然后去创新计策并做出相应的完善，从而使公共图书馆发挥它的优势，为人类带来更好的福利。目前看来，图书馆基本上都是由财政拨款进行修剪，私人或组织建设图书馆的现象非常少。