由于近年来国家对中等职业教育的重视与大力扶持政策，铁路、城市轻轨大发展对技能型人才的迫切需求，报考该校的初中毕业生逐年增加，但生源的综合素质水平呈逐年下降趋势。
对中专阶段的学生，在补充他们课堂知识的同时，注意培养其特长意识，在引导他们阅读有助于形成正确的人生观、价值观的书籍的同时，注意激发他们的成才意识。档案包括读者在各个阶段的阅读需求、借阅情况统计、各项活动的记录和获奖情况。
根据学生在时间上的特殊性，调整开放时间，应做到学校关门我开门，保证节假日全天开放，为学生读者在时间上提供便利。在与读者接触中，发现有部分读者喜欢探秘，对了解复杂的自然现象怀有浓厚的兴趣，可组织知识竞赛和我们爱科学的读书知识竞赛活动，培养重点读者。（2）深入社会、学校，全方位展示学校图书馆的风采。
只有信任，学生才能主动、积极工作，才能充分发挥他们的能动性。（1）建立重点读者档案。
六、做好导读工作，让好书成为学生人生的导读学生读者作为一个独特的读者群体，有其自身的特点。
七、重视培养重点读者学校图书馆必须以区别服务为原则，有计划、有目的地选择一部分经常利用图书馆，并与图书馆保持密切联系而又不能积极反映阅读需要和阅读效果的读者，对他们进行情报能力的教育，根据他们的兴趣有针对性地进行特长训练。3 知识发现的含义知识发现最早源于20世纪80年代，借助于数据库技术、人工智能技术以及统计学等技术形成的综合性学科。
4 基于知识发现的图书馆系统构建得益于多元现代化技术，现代图书馆走向了数字化发展，形成了一个数字信息系统，这一系统利用网络这一载体有效集中并联系了来自于各个地域、机构的信息资源，同时实现了信息的传播与共享，利用知识发现技术能够在广阔的信息系统中迅速采集、组织并有针对性地选择知识，在对这些知识进行智能化处理，打造出整合有序的专题化知识产品，具有独到的功能与价值，将其提供给用户，实现对用户的知识性服务，促进问题的积极解决，这种以知识产品为核心的图书馆服务为知识人才以及科研人员提供了巨大便利，能够激发他们的创造热情，促进科技发展与进步。知识经济的主要特点体现为：高效研究并开发知识产品、创造高新技术、增加产品的知识含量与科技含量，凭借信息、科技与知识等来支持经济发展，促进经济进步，推动某一个行业、产业的飞速发展。
具体涵盖两大方面：第一，预处理数据，体现为：数据清理、集成、转换、总结等等。5 结语基于知识发现的图书馆系统是图书馆未来必然的发展趋势，能够为用户提供全方位、专业化知识服务，能够促进知识人才的培养，全面提升图书馆信息知识服务水平。