2.3.2 知识图谱。
另外，还可以利用微信中的群聊功能，给学生建立阅读的微信群，将所有喜爱阅读的学生都集合在一起，教师、专家和学生都在统一的平台内进行学术讨论，学生可以大胆的说出自己的看法和想法[5]。在经典阅读指导活动开设期间，应率先让学生具有自主阅读的能力和习惯。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）04（c）-0239-03Abstract： The current situation of students in higher vocational colleges is worrying. Therefore， the higher vocational college library should combine with the current teaching situation and focus on the characteristics of reading to adapt to the reading activities of Vocational College students. The establishment of the reading activities of the school library can be extended from the binding reading to the open reading promotion， so that students can develop healthy reading habits.Key Words： Higher vocational library。设立图书漂流站的意义是能充实馆藏书籍，起到知识分享的作用，也能带动学校师生共同进入到阅读活动中。但结合当前的调查数据我们能够获悉，多数高职院校的阅读推广活动仍然是采用传统的阅读推广理念。
Practice research人的健康人格要依靠?读进行滋养，通过阅读能丰富学生的内心世界，强化学生的思维模式，让学生具有良好的价值理念。图书馆可以和该地区其他兄弟院校图书馆进行联合，利用信息化技术将兄弟院校图书馆内的资源引入到高职院校图书馆系统中，开发阅读推广平台，即在图书馆内没有的图书，读者可以直接在服务平台上借阅其他图书馆内的书籍，对于热门书籍其他图书馆可以适当地推出针对学生的优惠政策，鼓励学生借阅和收藏。
对于为学校发展做出重要的贡献的捐助者学校可以为其颁发捐赠证书，然后留有联系方式，若有学生借阅捐赠者的书籍以后，在阅读完成后可以写相关的阅读心得，寄给捐赠者。
1.4 专业阅读推广馆员人数不足阅读推广活动的开展，应建立一支专业性好，具有扎实的阅读推广理论功底较强的队伍。天津体育学院图书馆姚毓武的论文《我国高校体育俱乐部研究综述》被引166次排名第一。
同时，广州体育学院图书馆还以60篇CSSCI的论文数量排在第一，其次是北京体育大学图书馆和武汉体育学院图书馆。从表1可以看出：①被引频次。
核心作者也就是高产作者，是指发表论文较多、影响较大的作者集合[5]。根据普赖斯定律，核心作者发文数M必须满足M=0.749×（nmax）1/2，（nmax表示发文最多作者的论文数）[6]。