这样，从机制上杜绝或减少采购腐败的可能性。
在开展阅读服务工作中，要认真把握时代脉搏，不断探索适应取代的新的阅读指导方法和形式，适时进行调整，始终保持与时代发展格调―致。中小型图书馆对各学校推荐的小服务员优先进行如何利用图书馆的培训，让他们熟悉图书馆，了解图书馆，进而利用好图书馆。
但由于少年儿童的认知水平、生活经验有限，他们对书籍的选择能力差、学习目标不明确、阅读方法欠缺，往往会造成对阅读的盲目性，进而影响阅读兴趣的培养，这就需要中小型图书馆馆员细致耐心地辅导。（一）培育传播知识的种子，做好如何利用图书馆的宣传教育要提高儿童的阅读意识，首先要对儿童进行利用图书馆教育，应把中小型图书馆的业务辅导范围延伸到学校。一、中小型图书馆开展阅读服务工作的重要意义中小型图书馆开展阅读服务工作，是培养儿童的阅读能力的重要手段。
要充分把握儿童教育心理，为儿童答询解疑，对他们在阅读中出现的各种问题热诚指点，以帮助他们提高阅读技能。要有以人为本的服务理念，对读者需求要进行深入细致的研究。
阅读是最重要的学习方式，是人们获取知识的最佳途径，能陶冶性情、丰富情趣、完美人格、拓宽视野、完善观念和增强能力。
推荐读物应思想内容健康，语言文字规范、知识性、趣味性兼顾，图文并茂，易被少年儿童吸收领会;其次，推荐读物尽量与学校教育教学相结合，使校内外阅读内容得以相互促进，以保证阅读质量效果。同时，期刊工作人员要保持良好健康的心理情绪，树立正确的人生观、价值观，锻炼心理承受能力，培养乐观积极向上的心理素质，形成良好的人格特征。
在任用期刊工作人员时严格把好的聘用关，营造充满工作激情的人文环境，形成尊重和支持期刊工作的社会氛围，让期刊工作人员对自己的职业产生光荣感和自豪感，以健康和积极的情绪从事期刊服务工作。对于已出现倦怠症状的期刊工作人员， 一是要通过努力工作， 积极生活促进心理平衡。
期刊工作人员要利用期刊阵地充分发挥图书资料最大化为教学科研服务，用辛勤的付出，能赢得读者的信任和荣誉，通过努力营造争取优越的社会地位和职业的威望，树立良好的职业道德，保持一颗平常心，默默无闻、积极工作、品质高尚的人。过多过高的工作要求带来了持续性过度疲劳，导致情感衰竭，致使工作人员产生抑郁、焦虑，而工作人员负面情绪不能及时倾诉导致职业倦怠。