这一功能的推出，在一定程度上也反映出了现阶段国内高校图书馆普遍存在的问题，该问题就是资源过度浪费，以及新资源开发与利用的问题。
2 图书馆开展儿童快乐阅读的作用2.1 激发儿童喜欢书籍喜爱阅读的兴趣。图书馆应根据儿童不同年龄的特点对儿童阅览室进行不同设计装修风格，色彩、家具、装饰、标志及细节设施等都应具有儿童的特点，吸引儿童走近图书馆。
1 儿童快乐阅读的意义1.1 快乐阅读可以给儿童带来身心的愉悦并能伴随儿童健康成长。0 引言读万卷书行万里路是中国人常说的一句话。根据孩子的心理特点进行图书分类。
终身教育的倡导自然地使图书馆成为儿童向往的场所。对儿童来讲图书管理员应是可亲近的、善于讲故事、做游戏、引导孩子享受读书乐趣的朋友和伙伴。
能够独立思考才能够自主阅读，能够自主阅读阅读才不会是一时的兴趣和热情。
图书馆是儿童通过阅读获取知识信息资源、提高综合素质的最公平、最公正的提供者，体现儿童所拥有的平等的文化权利。管理员登录后，点击学生登录信息管理，会在页面中显示一张包含登录学生账号和密码的表。
提示用户没有权限访问，必须登录后才能重新访问。另外，为管理员提供了删除、编辑、签到和下班四个功能的按钮。
7）学生基本信息管理功能。最后，很多知识的理解和巩固都需要我们不断地实践，眼看一遍，不如手敲一遍，实践出真知，实践是检验真理的唯一途径，这就要求我们平时要多动手，多思考，这样才会有更高的学习效率和更好的学习效果。