无论是课程设置、教师形式还是师资力量配置，都可以看到应试教育的影子。
因此，中医药专业的学生需要大声朗读的空间，而图书馆就成为他们读诵经典的首选场所。该空间旨在为学生创造一个舒适的朗读环境的同时，让其他读者能回归到安静学习的氛围中。
图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能，图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用[9]。在虚拟空间建设中，本馆从以下几方面开展：2.1 自主式的新生入馆教育国内高校图书馆普遍重视基于图书馆基本资源和服务的入馆培训[6-7]，认为这是新生利用图书馆的启蒙教育，是开启图书馆知识殿堂大门的钥匙[8]。1.3 设置广场式休闲区和聚会区，为读者搭建休闲和交流的平台对读者们来说，图书馆不仅是阅读和学习的地方，也是相互交流、放松心情和释放压力的场所。
研讨间主要是为学生社团或者各类科研团队服务，在预约的基础上可免费使用，每一个研讨间都有投影、桌椅，小黑板等用具，基本可满足团队性的交流需求，有效提升大学生团队科研效率。更是人与人相互交流、思想碰撞、产生新知识的交汇地[1]。
伴随着技术的发展、社会的进步，未来图书馆的发展仍然离不开物理空间的存在，甚至物理空间将更加多样化。
2 基于虚拟空间建设的读者服务虚拟空间是图书馆的技术延伸，利用图书馆信息资源，提供基于互联网的信息服务，可丰富图书馆空间的内涵，拓展服务形式。这表明，图书馆学调查问卷文章的对象主要是公共图书馆馆与高校图书馆，对其他调查对象的关注程度仍有待提高。
研究者必须保持正确的态度，提升自身的方法规范和方法尊重意识，才能树立问卷调查法的学术公信力，增强学术界与公众对问卷调查法的信心。从设计与实施指标（见表4）和统计方法的使用情况（见表6）可以看出，量表在指标的出现率和各类统计方法的使用频率上均比问卷高出很多，这说明使用量表的文章在研究标准性和规范性方面优于使用问卷的文章。
3.4 量表设计与使用的规范性高于问卷问卷与量表同为测量工具。2.4 调查主题分析从调查文章的主题分布数量可以看出，信息及信息行为图书馆利用与管理建设满意度或需求是2015年的热门研究主题（见表3）。