一般一次到书三万册，要求在一周左右完成验收工作。
互联网+时代，社会在不断变化，广大人民群众的价值观也趋于多元化的趋势发展，但医院图书馆员敬业乐业的精神并没有过时，并且还需要继续发扬光大。（三）建立健全图书馆员绩效考评体系。
良好的精神状态指的是创新、奋斗、志向以及信仰的集中体现，其本身是价值观的实际体现，是一种行为方面的准则与规范。如此，广大医院图书馆员才可以感受到自身工作所带来的成就感，从而感受到自身在工作中创造的人生价值。因此，医院应当基于三个方面针对图书馆员进行指导，引导其在上述三个方面来进行自学，同时辅以相应的培训教育，以此来培养图书馆员自我学习的职业精神。
而医院图书馆员工作质量在较大程度上都是由其职业精神所决定的，对医院来说，良好的职业精神不仅是医院图书馆员事业发展的重要基础，同时也是医院图书馆工作有序开展的重要保障。因此，对医院图书馆员来说，正确认知图书馆职业价值，全面树立医院图书馆职业意识是至?P重要的。
对医院来说，应当加大爱岗敬业精神的培育力度，让广大图书馆员意识到自身服务育人的重要责任，在工作的过程中始终坚持以人为本、服务至上的基本原则，通过专业、先进的技术，最大程度满足医院各方面的信息需求，在工作中做到用心服务、主动服务、创新服务，医院图书馆员只有将爱岗敬业的职业精神落实到自身的工作中，针对工作方面精益求精，真正具备强烈的主人翁责任感，时刻牢记献身医院图书馆事业的责任感与使命感。
另一方面，没有构建对应的制度规范与激励体系。很多院校在图书馆每年的读书日到来之际才进行系列的图书阅读推广活动，甚至很多校园开展的图书阅读推广活动还仍然处于初级起步阶段。
广州南洋理工职业学院图书馆开展此类的活动非常多：图书馆造型大赛、书海寻宝、有奖征文、信息检索大赛、??缘之旅有奖问答活动等。手机阅读活动占据了学生的课余时间，导致很多学生的思考性阅读更加匮乏，学生长期没有在健康的阅读环境中成长将十分不利于学生养成健康的人格，学生阅读能力较低的情况下，高职院校依旧十分重视科学技能的学习，反而忽视有关人文内容的学习，这就使高职学生对语言文字的感受出现日益下降的局面，学生阅读能力出现退化[4]。
其实阅读推广模式的单一性，这将是限制高职院校图书馆发展的主要诱因。此类活动的举行让读者能放下繁杂、静下心来，分享阅读体验，营造悦读人生、共享智慧的浓厚氛围，从而让读者成长的脚步更加坚实和自信。