由于残疾人是社会不可忽视的群体，关心残疾人是社会进步的标志，利用图书馆这个教育平台和信息服务机构帮助残疾人获取知识共享物质文化成果。
发挥最佳效益，读者得到最佳的服务都要靠我们来引导和实现。2、娱乐、消遣。
4 高校图书馆导读个性化导读服务的实施方式，如何引导大学生健康而有价值的阅读。高校图书馆的读者倾向也在发生变化，而高校大学生正处在急剧扩大知识面和增加知识量的时期，将读者的思想与馆藏资源联系起来，产生良性互动起来，他们不仅需要获取大量的专业知识，还需汲取大量的人文、社会、文学等知识使自己能够在各方面得到全面发展。高校图书馆借助网络可以便捷地实现图书馆之间、图书馆与信息机构之间的信息资源共享馆藏文献资源的丰富、文献检索个性化传递加工手段的提高，加速了文献信息交流，为高校图书馆开展个性化信息服务奠定了资源与技术基础。
网络给人类带来的影响不可估量，也给图书馆的导读工作带来挑战：一是对图书馆传统育人环境和导读教育工作模式的挑战，网络媒体的高度开放性、网上交流的即时和平等性等特点，使馆员在导读宣传活动中的主导读中的主导地位大大削弱。2、专业性：高校图书馆的服务对象都是具有一定专业背景的读者，他们对信息的需求，主要集中自己从事研究或学习的学科专业及相关专业上，不同学科专业的读者有着不同的信息需求，因此高校图书馆的导读服务具有较强的专业性。
图书馆人，应该充分认识信息网络技术的发展给图书馆及读者宣传、导读工作带来的深刻影响，积极应对机遇和挑战互联网全方位且无限制的信息。
这些不同层次的读者确需要高校图书馆为他们提供人性化的导读服务平台特别是计算机、数字化技术类书籍，其技术换代内容较快，也是当前图书馆藏书老化、重复现象存在的重灾区。
（2）非书资料较少。在实践管理中，其创新措施包括了以下三点。
1.3 信息化技术推进不足在部分图书馆管理与服务过程中，信息化技术应用依然推进不足，进而影响了其管理服务质量与效率的进一步提升。在图书馆服务过程中，部分图书馆依然采用人工办理登记、咨询、借阅等服务工作，严重的影响了图书馆服务工作效率。