3.完善激励机制 为了充分调动志愿者的工作积极性，需要进一步完善激励机制。
订单是指根据全国书目、出版社、书商书目来整理书目订单，再由书商根据订单来配货。采访人员必须运用调研、统计、分析、总结等手段，根据本年度经费情况、藏书比例、借阅比例、学校专业设置与学科发展动向等，充分围绕读者需求，制订采购途径及采购时间计划表、各类图书采购比例、核心出版社、各专业涉及主要分类号等。
非招标采购主要有网上采购、直接与出版社联系、接受捐赠等随着研究的不断延伸与深入，任树怀、盛兴军于2008年5月在《大学图书馆学报》上发表《学习共享空间的构建》一文，首次引入学习共享空间的概念，图书馆界由此掀起研究热潮。美国伊隆大学不仅以课堂教育方式作为宣传推广途径，还利用图书馆年度生日晚会促进各类工作人员交流。
服务的利用率。最初，它只是为大学生提供学习和协作交流的场所。
北卡罗来纳州立大学在其新开设的Hunt图书馆的空间和服务设计中系统地应用了服务设计工具包。
目前，香港各高校图书馆基本都已开展了信息共享空间服务，部分高校如香港城市大学、香港科技大学、香港中文大学均已对原有的信息共享空间进行了改造升级，致力于将图书馆服务功能进一步拓展到用户的学习和研究进程中，为用户知识创新营造方便且具有激励作用的学习共享空间环境。 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）12-0058-01随着因特网在世界范围的迅速发展，信息资源的全球交流与共享正在变成现实。
百科全书及词典、法律参考书等工具书已有几十种，而且增加很快。总之，在因特尔时代图书馆工作也发生这深刻的变化。
在未来几年里，可能会形成这样的共识，不懂因特网，就不是真正的图书馆员。这说明，在因特网面前，图书馆员和读者都站在同一起跑线上，今后双方互相交流网络体会是正常现象，但如果我们不努力学习网络知识的话，落伍也是早晚的事。