我们相信在湘西州政府和学校的大力支持下，抢抓政策机遇，依托吉首大学图书馆来启动武陵山综合图书馆的建设，可起到事倍功半的作用，而我馆也可以充分抓住这一契机，完成求生存、求发展，创新学科服务，确立数字化战略，嵌入教学科研过程，构建真正的以用户为中心的业务模式与管理机制，将知识管理与知识服务置于图书馆的核心业务之中，以实现我馆新型图书馆的范式转变。
目前，我国图书馆界和社会氛围都对少儿阅读的研究格外重视，但是其工作的落实却不容乐观。由此可知，少儿阅览的推广工作具有一定的实际意义。
少儿图书馆可以对馆内尽可能多的藏书，利用最先进的服务手段，使学生畅游在知识的海洋。为了保证少儿能在阅览室更安心、精心的阅读，使其阅读的效率和质量都得到提高，一定要对少儿阅览室的环境进行合理的布置。2.对少儿阅览室工作人员的业务能力进行提高少儿阅览室的有效推广离不开相关工作人员提供的特殊服务，这需要依托较大的工作耐心和热心，同时要求相关工作人员对儿童具有一定的爱心，这样才能对少儿的图书阅读方式进行有效引导，使少儿能够更好的掌握相关知识内容，从而帮助少儿树立正确的世界观。
而工作人员细致入微的工作可以使少儿产生一定的信任感，同时他们也扮演着重要引路人的作用，这就要求工作人员具备以下工作素质。随着信息技术的迅速发展，纸质媒体的作用固然不可忽视，但是伴随着音像资料、有声读物和数字化资料的冲击，一对儿童的趣味取向的有效迎合显得尤为重要。
二、图书馆少儿阅览室推广的意义少年是作为国家之栋梁，民族之希望存在的，而其素质又关乎到整个民族的综合素质。
所以，要对少儿图书馆的电子载体文献进行建设，在采购范围中纳入适当的有声读物，以不中纸质读物的不足。进入21世纪，职业教育发展速度加快，成为国内教育的榜样，就业率一度超过本科院校，面对社会对人才需求的变化，职业教育有针对性地培养了大批综合素质高、业务能力强、创新能力强的高级人才，为我国经济社会的发展进步提供了人才保障。
随着教育教学的改革，师生对图书、信息的需求也日益多样化，图书馆已有的图书、期刊等文献资源已不能适应信息时代职业学校的发展需要。目前很多图书馆缺乏这种教育功能，学生仍然主要以课堂教育为主，受学科知识所限，图书馆的教育功能没有得到充分体现，学生在图书馆大多是为了完成作业，或在教师的指导下阅读相关书籍，而不能也把图书馆当作第一课堂去阅读大量的图书资料文献来解决一些专业上的问题。
购买图书以前要先和各专业学科老师提前沟通，圈划新书目录并邀请他们一起前往选书。2加强高职院校图书馆建设的途径2.1优化图书馆藏书结构图书馆的藏书结构应该结合高职院校的办学目标和教学计划，藏书不但要满足高职院校的专业知识教育，更要满足学生的技能教育，藏书要随着高职院校教育定位的不同而有所变化，所以，高职院校的藏书结构要符合人才培养的要求，做到以重点专业和学科为馆藏核心，配以其他专业为辅，突出特色藏书结构调整过程中，要在实用性和针对性的基础上，合理的调整余缺，形成一个有主有从、有专有能、相互联系的科学整体。