第一，图书馆工作人员自身素质较差，提供文化服务的整体水平有待提高。
人才的培养有两个问题不容忽视，对个人来说是思想道德修养的问题。对整体而言是科学文化素质问题，忽略任何一个，都有可能导致教育的失败。
从实际功能上讲，数字化图书馆变得可有可无，无足轻重。坚持正确思想路线，抓住机遇，获取正能量，才能建设好两大文明建设，高度精神文明建设和高度物质文明建设。有以下两种表现：第一，各类型图书馆发展不平衡。
正如万丈高楼平地起一样，没有良好的基础教育，不可能优秀的高等教育。正因为数字化图书馆发展建设的关键是基础教育，不容忽视小学《数学》《语文》基础教育。
打破封闭状态，然后再思考承传中国几千年灿烂文化和文明，守住文化阵营，巩固红色江山，把莘莘学子培养成现代革命接班人。
三年级开课为16所，四年级开课13所，开课覆盖率100%的为1所，80%的两所，30%以上的20所，20%～30%的有8所，20%以下的4所，学时数最多的60学时，最少的16学时，大多数在30～40学时之间，有3所院校低于30时。但是随着时间的发展开放式图书馆之中存在的读者问题也慢慢进入了人们的视野之中。
2 针对开放式图书馆中存在的读者问题制定的对策2.1 提高公民道德素质其实图书馆内存在的大喊道叫、不尊重旁人感受的脱鞋打鼾、偷书等行为其实说到底都和公民的基本道德素质具有很大的关系。他们身上存在的问题主要体现在对图书馆秩序的破坏之上。
公民在图书馆内的表现体现了其基本素质。但是随着免费开放的图书馆的不断增多，关于读者的问题也越来越多地出现在人们的视野之中。